吉宁博士观点
正值新一年到来之际，我们也清楚接下来我们要阅读大量的调查与报告，以便在新的一年中能用在员工培训的课程开发与交付中。在过去的一年中，人们对微学习尤为关注，包括提供短小精炼的学习内容带来的收益。而微学习这一热门话题也将在接下来的一年中保持热度，成为18年员工培训的关键方法的主要途径。
除此以外，我们还发现了一下几项将对18年的员工培训进行改变与改进的有力趋势，供诸君了解。
微学习主导行业大趋势
Google趋势大数据显示，2017年整年内，“微学习”一词的搜索量都处于稳定上升的状态。而这一增长的势态看起来并未趋向停息，且根据该词汇目前的热度，保守估计，现在几乎大部分培训师都将微学习放在了参考清单上。
目前，对于微学习的组成因素并达成一定的行业共识。微学习的交付方式非常多样，且其具体的时长可根据学员基于话题的主观需求进行一定的调整。
Bizlibrary发现，比较成功的微学习视频时长一般在4-7分钟左右。
但是，为何众人对微学习的兴趣如此浓厚呢?
微软在2015年的一项调查中发现当时人们的平均注意力广度为8秒。这个数字比起2000年要足足下降了50%!
赢得学员的注意力是一项很困难的任务，但现在，微学习能做到顺应人们大脑的变化，而不是与其对抗。比起向学员输送大量左耳进，右耳出的信息，精炼的爆发式培训让学员的大脑在接受过量信息之前就能先吸收所学内容，而不是过度记忆之后去挣扎回忆之前吸收的内容，如此一来，便能有效地提升知识的留存率。
随着对学习调查的深入，学习专家们开发高参与度的微学习的能力也会越来越强，微学习的知识留存率与培训带来的行为变革也将得到进一步地提升。
混合式学习将扮演更重要的角色
正如我们上文所述，根据调查显示，当前学员的注意力广度空前地低。而因为这个问题，员工的时间也比以往要更加碎片化，每年员工在开小差就得花费759个小时
以传统课堂学习的设置来融合随需到位的培训课程、跟进讨论会或讲座等形式的混合式学习则能让培训师在满足学员“在自己空闲的时间按自己想要的节奏”的需求的同时，成功对学员进行知识的迁移输入。
在必修培训之外，给学员提供能够由其自由控制的学习机会可以帮助提升学员的参与度与知识的留存率，有利于培养更聪明的高技能人才。
在2018年，专家预测，很多企业将更大范围地利用混合式培训的解决方案。
利基学习
随着工作环境的一再进化以及员工自身技术拓展的需求，对某些特定领域的高度定制化培训内容的需求，即对利基学习的需求将进一步增加，例如信息知识与网络安全领域知识等。
世界经济论坛的一份报告指出，“技能不稳定性”，即员工需要快速学习新技能的需求对2020年的工作与职场的影响力将达到29%。这意味着有远见的企业现在已经在利基培训内容上进行投入了。
游戏化
员工培训项目中经常添加一些不同程度的游戏化元素，或是利用得分与排行榜添加竞争的元素以提高学员的积极性，或是提供完整的虚拟现实培训模拟体验。
采用玩游戏的心理能够提升培训的知识留存率已被证实是有效的，因此很多企业也在探索通过增加竞争的元素—包括与自我的竞争与与同事的竞争—的相关方案来提升学员的培训参与度。
专家预测，2018年涌现的更多的新技术将实现在员工培训中增加游戏化技巧的解决方案，而这一趋势也将引发更多的热议。
就像各位读者一样，我们也将包含着热情与交付更有效的员工培训的远大目标迈入2018的新一年。而你们是否已经有了测量组织培训与发展成果的清晰目标了呢?
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