很多企业在培训体系建立阶段,不仅要有针对各个业务板块关键岗位的培训课程,更重要的是,要规划一条清晰的路径:“培训学习组成→员工行为改变→业绩绩效提升”,针对组织内的人才进行有针对的个人成长规划。
首先,通过对组织内每个员工当前行为绩效与组织期望要求之间的差距,进行培训需求分析,形成年度、季度或月度培训计划。企业在培训体系建立与完善阶段,应当更重视对每个人员有针对性的培养及产出,具体实施培训需求分析与落实的过程,包含以下几个步骤:
第一,员工从“现有工作岗位能力要求”及“自身职业发展的期望提升要求”这两个维度对现有自身能力进行评价。需注意划分“岗位工作”与“个人发展”,能更有效区分不同类型的需求,对后续的分析判断提供更多的依据。
第二,直线经理最了解员工,保障了评估的真实性,确保员工自身与组织要求的实际情况一致。其次,通过能力现状的打分,找出针对某一员工的后续成长中最重要且有较大差距的能力项,作为后续该员工培养的目标。
第三,培训经理结合调查结果,配合直线经理形成个人培训发展计划。建立学习型组织。学习型组织包含五大要素:建立共同愿景、团队学习、改善心智模式、自我超越以及系统思考。
在不同阶段,做到量入为出,分析和设计适合的培训内容以匹配企业关注点,才能逐步推动企业对培训的认知和认可,让组织的学习与发展不断地进步和强大。