1.把教育与训练分开
教育是针对员工的思想、心态而进行的演说演讲课程,让员工明白很多事理,在工作中积极、阳光、不畏艰难挫折,重在素质提升;训练是帮助员工提高技能,如演说技能、生产技能、计划能力、组织能力等,重在能力培养。
做企业内训不能为了省钱,就不管这些,总以为只要念叨了就一定会有收获,这是错误的,长此以往,员工就会厌恶培训,一旦反感了,培训还能有什么价值呢?
2.内训讲师不能因循守旧
学员之所以能每次参加培训都有收益,关键还在于讲师自身。假设讲师把每次的培训都当作一次公众检阅,态度就不一样了,就会努力去创新,每一个手势、每一个动作、每一个开场白、每一个结束语、每一个过度语等等,都会给人常变常新的感觉,让人总是有所期盼,特别是内容编排上,总在思考进行新颖组合,而不是用老掉牙的PPT“以不变应万变”。
3.防止理论与实际脱节
作为内训师,先找实际,再去发现指导理论,实在找不到也可以自己“创造”,其目的就是一个,那就是对照实际进行宣讲,让员工对实际有正确的理论认知。
4.切忌用个人的野性替代组织的原则
在企业做内训,千万不可以夹杂太多的个人的野性的淳朴的真实的信息,一定要深入思考并认真提炼出来,在反复思考和独自演练之后,才能拿出来跟大家分享。
5.要幽默有度
做培训一定要有智慧、幽默,要让学员有相声、小品的感觉,才会寓教于乐,才不会犯困,才好吸收。