吉宁博士观点
第一，充满激情。
一个讲师如果不对他所讲授的内容充满激情，很难想象他能把课程演绎得很好。这种激情很多时候是自内而外的一种自信，对自己讲授内容笃定的一种外化表现。充满激情有个简单的判断标准就是和讲师沟通的时候，他们是否对自己讲授的内容能富有感染力的表达出来，让人感觉他对这个主题的热爱。
第二，富有实践。
兴趣，更细节的是能从他的表达中感受到他甚至把讲授的内容都融入了生活的细节中去。需要对讲师的履历进行深入的调研和了解。企业内部选择讲师实践同样很重要。在选择内部讲师的时候，类似跨部门沟通，有效沟通这样的主题没有7、8年经验是比较难以胜任的，而对于一些Excel、PPT等工具性的课程则要求老师在工作场景中有较多应用的。
第三，专业扎实。
对于企业内训讲师这点的判断相对容易，可以从他的职级，工作内容判断他在讲授的专业领域的积累情况。对于外部的讲师来说，这种甄别的难度将会大大增加，因为他可能通过充分的准备会掩盖他专业上的不足，加上选择的培训经理可能在这个领域的理解也不深就可能会被他所蒙骗。这时，如何判断呢？
1.请专业人士协助判断
通过专业人士的沟通了解老师的专业水准，这既可以是面对面的交流，也可以是电话沟通。
2.咨询采购过的类似公司
可以通过侧面了解，如果在类似的公司多次采购过的课程，一般是非常靠谱的。类似公司是指企业类型相类似的，比如互联网公司，制造业公司，风格相差太大的公司往往会增加判断失误的可能性。
3.现场去感受讲师讲课
从专业度还是老师的讲授风格上近距离的观察。这也对你本人的判断能力提出了挑战，你需要清楚的知道你们的需求是什么，老师的内容与你们需求的匹配程度如何。
4.履历扫描审视
过于夸大宣传的老师要慎重。
第四，呈现生动。
呈现的生动性对于提高学员的学习积极性是非常有帮助的，作为培训管理者最后的反馈也会让你舒服一些，但如果因此把这个当做重要指标未免有点舍本逐末了(当然，如果是对渲染要求较高的体验式培训这点可能也是致命的)。判断这点除了听他讲授，或者试讲外，就是和判断专业一样咨询同行的反馈了。
