吉宁博士观点
1.微信群交流
微信已经非常普遍，通过微信群可以让学员随时随地的沟通交流。提醒出勤、提醒作业，组织活动等方面，减少了很多管的色彩，更有人情味，更容易让学员接受。
2.电子问卷
通过电子问卷的形式，可以用更丰富的表现形式展现问题，让学员通过简单地按按钮、投票等方式，完成这项工作。可与二维码、手机端结合使用。把电子问卷的地址生产二维码，然后然学员用智能手机扫二维码进入手机浏览器填写问卷。问卷提交后，后台的结果可以实时显示出来，节省了统计数据的大量时间、人力。
3.通讯软件
通过虚拟的交流平台如YY、多贝或QQ视频等跨越时间地点来解决外地讲师试讲的问题。从课程品质的角度出发，所有内部课程都必须经过试讲。如果有讲师在外地工作，我们必须想办法找到一种尽量能有交互感的试讲方式。
4.课程订餐
学员想要学什么，他们有什么需求他们自己清楚，所以可以把培训课程的选择权交还给他们，如E-learning在线学习平台。
5.视频直播、录播
就算开展一次重要的培训，但是也是无法保证能够把培训的对象集中在一起。其实，只要用对工具，可以实现视频、PPT、互动提问的功能，而且录制的课程，自动实现了分章节。
6.电子培训产品
电子化培训产品能够让培训对象对培训的相关内容清晰明了。把培训的各个环节充分挖掘出来，形成从课程大纲、课件、讲师讲义、学员手册到课程视频、研讨观点、分享案例等的一些列产品。同时，要通过电子化的方式，使知识能够有效流转。
7.任务外包
企业如果想包揽所有的业务，需要大量的人力成本。而成熟的企业大学，培训项目设计一定少不了设计(平面、视频)。可以说，设计已经成为了让培训项目更具吸引力的一种推广手段。
8.工作众包
众包是最基本的互联网思维，让有能力的人承担相应的工作，最大化效率。学员考勤可以让生活委员做，课间活动可以由文体委员组织，学员作业可以由学习委员跟进，甚至学员评价也可以由班委组织。
9.课程集中开发
集中封闭开发是公认课程质量最高的方法。IT圈有个做法，当要开发一个新产品的时候，会把几个工程师封闭集中工作，排除外界干扰。
10.激励优秀学员
在培训中为了考核培训结果，都需要对学员进行评价。学员评价由讲师、课程项目经理(领域专家)、人力资源管理者组织发展(干部管理)、企业大学这四部分成员构成。每个学员的照片和信息提前录入到ipad，所有观察者在培训过程中，可随时对表现突出的学员点赞。同时，可以通过评论的形式添加评语。整个过程，只有观察者可见。最后汇集各方意见，可以得出相对客观的学员评价。
