吉宁博士观点
e-Learning直译为电子化学习，顾名思义，学习什么呢？当然是学习电子课件。这么理解似乎没问题，但仅仅这么理解，问题就来了。
在企业培训师吉宁博士看来，除了在线学习以外，功能强大的e-Learning平台可以把整个培训过程管理起来，成为名副其实的学习培训管理系统。
它的主要功能在于以下三方面：
第一，对企业的价值
快速搭建企业网络培训体系，实现高效的培训组织与管理；
扩大培训受众面，实现快速培训，促进企业人才培训与发展；
降低培训投入，减少培训差旅费、讲师费、场地费及误工所带来的其他费用；
同一课程可无限次学习，避免课程的重复性投入，及时有效的培训也能促使离职率降低；
将企业知识转化为课件或电子学习资料，建立企业结构化知识体系，实现企业知识沉淀与积累。
第二，对培训组织管理者的价值
实现培训组织管理工作的全信息化管理，减少繁琐的人工操作，提升企业大学、培训部门的管理水平；
对线上、线下培训工作进行统一管理，有效提升员工培训档案管理水平；
支持培训工作与培训结果的客观评估与统计分析，为培训组织管理提供科学合理的决策支持；
减少“工学矛盾”，培训组织变得比传统线下培训相对容易；
通过不同途径快速开发培训课件，统一企业培训内容与培训标准。
第三，对员工的价值
可自主选择培训内容，结合企业指定的课程，实现按需学习；
可根据自己的实际情况，灵活安排学习时间，减少学习与工作“撞车”的问题；
可随时查看自己的学习、考试情况，及时进行有针对性地改进和提升；
可以在线分享、讨论、求助工作中的最佳实践和难点问题。
