当问到培训项目实施过程中,学员的主管会参与哪些培训实施的环节,提供哪些支持时,所得到最多的答案无非是提供场地、教学资源等方面的支持,然而直属上级对于培训的贡献难道仅限于此了吗?答案显而易见是否定的。
很多培训管理者并没有意识到,员工的发展责任80%以上应该由其直属上级去承担,培训管理部门需要做好的是资源、方法的提供、为其塑造良好的学习氛围和环境。
比如,要求在直线经理共同参与整个培训项目的设计;
在训前组织直线经理与学员的沟通访谈,在访谈中让直线经理明确表达对于学员参加本次培训项目的要求及培训结束后期望达到的结果;
让直线经理更多的参与到培训的开幕、颁奖等环节中;让直线经理在训后鼓励员工在回到工作岗位后使用、推广在课堂上学到的内容。
所以培训管理者需要好好思考,我们如何才能充分的发挥直线经理的作用,让他们能够更多的参与到培训实施中来。
这样可以让学员感觉到其直属上级对于培训项目的重视度,必然也能更好的激发学员的学习动力,为培训项目产生实际的效果添砖加瓦。