吉宁博士观点
提到培训的组织形式，很多人的头脑中就会浮现出一个场景，老师对着PPT滔滔不绝，学员埋头记笔记，这是很多人比较习惯的学习模式。但对有社会阅历和工作技能的人来说，怎样学习才能活学活用，将知识转化为“生产力”，培训的组织形式就变得很重要了。
那么，如何能做到既学到知识，又不觉得枯燥，还能很好的应用到实践当中呢？
1.是封闭学习还是开放学习？是集中到一个没有干扰的封闭场所还是在企业内边工作边学习？
这是一个两难的选择，各有优缺点。但作为企业管理干部培训，经验告诉我们，如果在企业内培训，这很难有人能一心一意地参加培训并坚持下去，所以，有一个相对封闭、干扰小的学习环境为宜。
2.是与高校联合办学还是单位自己组织？
高校有优秀的教师资源和成熟的课程体系，但对企业的针对性和了解程度不够。单位自己组织培训的针对性要更好，但培训效果取决于培训师的选择和培训组织工作的完善程度。根据实际情况可以两者相结合，请一些外部的讲师，结合企业内部的案例研讨。
3.是“一锤子买卖”还是一个持续不断的过程？
我们不能指望一次培训解决所有问题，也不能期望一次培训就能改变一个人的管理水平，持续不断的“刺激”是必要的。组织形式的选择需要考虑一些细节，诸如案例是选择通用的还是本行业甚至是本企业的：讲师是以外请的为主还是自己的内训师为主；单位的管理团队是否需要亲自讲课等。
