吸引新顾客的成本,是维持老顾客成本的7倍。
其实,做培训,也一样,要注意对老学员的维护,不贪多图快,要“步步为营”。
1.回访,争取“变一次性购买为多次购买”。
培训结束后,要定期对学员的需求进行跟踪。与职业发展路径图相对应的,是学员的“学习路径图”。学员在不同的职业阶段,甚至是同一阶段的不同时点,培训需求都会产生和变化。
通过回访,可以了解到已经实施的培训是否已经对学员的发展起到作用,并且获得可能的培训需求信息。
2.系统的培训课程层级设计,为学员提供“一揽子解决方案”。
员工从基层晋升为公司高层管理人员,培训工作者要能提供系统的培训体系。
不同层级间,有自然的过渡,同时又有明确的指向性和针对性。既有对现职干部的方案,又要未雨绸缪,让后备高潜人员提前做好准备。