培养新员工是每一位管理者都要共同面对的话题。没有社会经验的新员工,会受到最初在公司遇到的上司及前辈的影响。
企业培训师吉宁博士认为,培养新员工需要纠正一个错误认识。新员工岗前培训不是终点,而是起点。岗前集体培训的目的在于,教会新员工一些通用知识、基本体验,以便更好融入公司。
但集体培训是非常有限的,由于培训是在不工作的状态下进行的,不能直接教会如何工作。因此,集体培训的意义在于简化了各岗位的培训工作,是一种辅助手段。
新员工培训实际上是从分配到工作岗位哪一天起,所有的责任都在工作上。每一个人都有自己的特点,不能统一化,要因材施教。
要交给新员工做事的方法。虽然,给新员工安排的工作难度不大,但是必须要让他掌握合理的操作方法。“做事的方法”会让新员工在尽可能短的时间里,克服潜意识里的自卑,获得自信和成就感,从而享受工作的乐趣。
要新员工具备公司员工应有的素质。这里所说的素质主要是指,在日常工作中必要的行为准则,比如,汇报、沟通、说话方式、态度等。要反复教,直到新员工形成潜意识的条件反射,几乎不用思考就能做到。
要记住,下属不是跑腿的,毫无目的的工作安排,只是局限帮手,只做些零碎小事是毫无道理的。总而言之,要做给他看,让他做,适度评价。