吉宁博士观点
每个角色都有不同的职责，以帮助及确保新员工在入职后能够广泛的，深入的熟悉公司环境，业务流程和产品等，并切实帮助新员工快速融入公司。
角色一：新员工
新员工培训阶段，需要新员工在身体上和精神上做好充分准备。全面了解公司的文化、市场、产品、流程和架构；熟悉工作环境和自己所在的团队；建立一定的工作人脉；并积极地与主管做好一对一的沟通，明确自己的绩效目标和组织期望。
角色二：教练
教练即是新员工的直线主管。他/她需要针对新员工的表现及时提供反馈建议；提供适时的在岗辅导；提供可利用的资源信息等。
角色三：伙伴
即有丰富工作经验的同事。他/她需要向新员工提供从政策、程序、工作规范及标准等方面的信息；要协助新员工熟悉办公环境，帮助其与其他同事进行沟通；帮助其学习办公室内非正式的文化，及回答新员工各种“傻”问题等。
角色四：人力资源协助者
他/她需要协助新员工的入职计划顺利进行；提供相关的咨询；并进行调解，使关键的或遇到障碍的谈话得以继续等。
面对大批90后的新生代员工，他们的思维非常活跃，往往会有不同于他人的“创新”。如何能最大限度地发挥他们的优势，激发他们更多的潜质，又将他们的行为规范在公司的标准之内？
显然，传统的“家长式”管理模式已不能完全满足现在的职场管理。在岗辅导是重中之重，这个行为始终贯穿在整个计划当中。
