吉宁博士观点
知识型员工正超过体力劳动者成为企业管理的主体，这是一个全球商业领域的不可逆趋势，也是我国人力资源新常态的体现之一。
知识型人才，尤其是刚毕业的大学生，需要自觉接受企业文化的洗礼，提高自身走向市场、面对竞争、克服困难、解决问题、创造价值的胜任力。
那么如何培养知识型人才的职业个性呢？
第一，培养令行禁止、不折不扣的规则意识。
重规则是保证企业组织效率的前提，也是提高执行力的基础。员工要有规则意识，敬畏法度、尊重规则，反对经验主义、机会主义。
第二，培养敢于负责、勇于担当的职业素质。
责任制造结果。负责是员工的基本素质，将组织的长远利益、根本利益置于首位，直面问题不回避、迎难而上勇担责。在企业中，不同于在学校或家庭中，错了就是错了，造成损失或事故，没有橡皮擦，也没有补考的机会。
第三，务本追远，知行合一，追求高效执行力。
知识型员工有个普遍的毛病是眼高手低，知道的很多，能做的很少;清议的很多，实干的很少。然而，再伟大的战略或创意也是做出来的，讲是讲不出业绩的，只有实干才能成功。干一行爱一行，学一行精一行。
第四，强调永远不过时的团结协作意识和拼搏进取精神。
团队建设很重要。在高度专业化分工的今天，团结协作是一个人生存与发展的必要条件。一个人成功，80%靠别人的协助。对员工而言，个人没有完全独立的目标或任务，只是企业整体目标的分解。此外，艰苦奋斗、拼搏进取精神依然是今天的主旋律。
第五，尊重个性和需求：防止“奴化”与“匪化”
提高组织理性和自我批判、自我变革能力，强化客户导向的流程管理，增强责任和使命感的价值观引领。此外，企业还应尊重知识型员工的合理利益需求，为员工提供组织诱因，防止员工被利益诱导而“匪化”。
