吉宁博士观点
冰冻三尺非一日之寒，为山九仞岂一日之功。企业管理培训不是一蹴而就的事情，而是一项长期的工作。在慢慢积累的过程中，员工的专业水平与技能才能一步步提升。
然而企业培训师吉宁博士发现很多企业多的课程远远超出了学员的接受能力。学习的效果可想而知，培训不能只求量不求质。
注重培训固然很好，但如果方法不当，也会适得其反。培训做实、做好，使之规范化、制度化、落地化并持之以恒，才是企业发展的需要。
重要的是要培训员工三个方面的意识和能力。
一是培育责任意识。责任是一种品格、一种追求，没有对岗位工作和企业发展的高度的责任感，就不会有良好的工作绩效表现。
二是要培育创新思维的能力。通过教育培训，引导员工勤于思考、关于钻研、积极思维，不断突破习惯性思维方式，进一步增强创新能力。
三是要培育卓越精神。没有要做就做最好，要干就要争创一流的卓越精神，就不会有一流的工作作风和工作业绩。
员工素质能力的提升和主观能动性的发挥都需要企业加强教育培训，关键是要构建教育培训的长效机制。建设学习型组织是确保企业长远发展的必由之路。这就要求企业管理者要高度重视企业的学习教育培训，要舍得花费人力、物力、财务来促进员工素质能力的提升。
