吉宁博士观点
知识型员工一直被企业视为“中坚力量，核心人才”。对知识型员工的培训与培养，要紧紧结合知识型员工的特点来开展。对于知识型的员工，不仅要给他们“鱼”（现成的知识、技能的分享），更要教给他们如何“渔鱼”，即获取知识的方法，解决问题的思路。
那么，如何才能保证员工既会自主地去“渔鱼”，而且所“渔”都是企业所需的“鱼”呢？
1.自我认知—-积极的心态引导
职业素养方面，要培养他们强烈的个人责任感，凡事“眼睛向内找方法”，而不是眼睛向外找借口，推诿责任；要多问“我能做什么？”而不是总在不停地发牢骚。
2.界定目标—-明确工作任务
给知识型员工安排工作任务时，一定要明确任务的目的、意义，以及评价任务完成情况的具体标准。只有这样，才能使知识型员工既最大限度地发挥了积极性和主观能动性，又确保了最终的结果是符合要求的。
3.思维方式—-正确有效地解决问题的方法
对知识型员工，要着重培养他们解决问题的思维方式，让他们学会主动发现问题，然后采取措施解决问题。
4.工作作风—-高效率、高质量的做事风格
1）立即行动，培养高效执行力
2）闭环工作：评估与目标值的一致性
3）复制成功标准：总结经验，分享智慧
通过价值理念的引领、通过处理问题的思维方式的培训、通过规范的工作作风的培训，教导知识型员工以他人的经验、知识、技巧的共享，引导他们自我培育、成长、提高，并最终找到自己的“最佳解决问题的方案”。
