吉宁博士观点
新员工进入一家公司，对新环境、新工作比较陌生的情况下，这时新员工培训就显得非常重要了。
培训可以帮助新员工在短时间内了解公司文化，同时大幅度提高对工作岗位的认知及理解，进而迅速进入工作状态。
那么如何对新员工进行培训呢？
其实，可以采用以任务为导向的培养模式。
首先，确定任务式培养规划，按照“确定典型任务—制订标准—设计学习方案”三个步骤实施培养计划；
其次，确定任务式学习内容，对现有培养资源，比如说培训课程、培训老师等。进行分类梳理，从学习资源和各部门工作现状及业务需要中提取学习内容。
第三，通过对各部门的走访和调研，确定目前新员工新上岗时需要面对的典型工作任务，从而有针对性地设计课程内容。
除此之外，培训还需要根据进度注意一些问题，做好分析与总结。
培训初期，通过新员工入职报到计划制作、课程讲师预约、任务式学习流程制定、新员工接待这四大主体工作，有序、有效推进新员工培训。
培训中期，确定新员工的成长主线为“文化认同—团队意识—认知—工作手法—敢于担当—分享成长—部门培养”。
培训后期，跟进学员的实习日记、结业考试和课题成果汇报等。培训管理者一是及时进行培训后的回访；二是回顾，为下一年度开展培训工作做准备。
