吉宁博士观点
90后虽然个性鲜明，但是也真不是独来独往，所以培训专员在培训的时候，要照顾到大家和他们的情绪和感受，尤其是在互动上。
企业培训师吉宁博士认为90后培训，可以从以下几方面关注：
第一，时间
在员工入职之后，就开始把所有的时间，学习课程在邮件或者学习平台上发布，让员工有个适应过程。尤其我支持有条件的公司有互联网的学习平台，培训专员就可以发布时间和相应的课程，提前让90后员工熟悉和适应。
第二，内容
结合第一点的前置化时间，培训专员了解员工的想法，调整培训内容，新增员工所需，同时进行微化处理，将庞大的培训体系课程分化成小知识点，便于员工浏览和阅读，掌握而不失精华，还可以即学即用，不会因为看到内容太多而感到培训没意义。
第三，参与感
培训专员要特别安排这样一场“你来说”的课程，而且是“你来说，说什么，你定！”的培训课程。也可以当做是展示90后自我风采的一个舞台，听听他们的心声，认可他们的想法，这个舞台是为90后打造的渴望被认可的大舞台。
第四，发散性思维
培训专员应该就内容提出一个问题，让员工自己想，发散自己的思维，想出自己的解决方案，然后培训专员对员工的方案进行分析。
第五，社交
现在社交平台越来越重要，微信受到大家的极度喜好。当培训专员在给大家培训的时候，他应该知道课堂大家吸收内容是有限的，同时大家也会有很多疑问，这时候培训专员去建设一个微信群，也可以帮助大家复习培训内容等，或者抛弃理论讲一些实际案例等，让大家真正可以学以致用。
