吉宁博士观点
企业培训如果不是从更高的层面去思考，去执行的话，是很难出效果的。
要知道，现在培训机构那么多，很多企业都派人出去学习，但是学到多少，有多少对个人和企业是有用的呢？
所以培训对这些企业来说，本质上是形式，是为了管理的需要而不是企业竞争的需要。要使培训真正有效，必须有自己的讲师课程，培训要跟员工职业发展相联系。
企业培训师吉宁博士认为，在企业当中，企业培训管理，是一项非常重要的工作，它承担了组织内部人才培养任务。
步骤一：员工对岗位工作能力重要度进行评估
员工从“现有工作岗位能力要求”及“自身职业发展的期望提升要求”这两个维度对现有自身能力进行评估。需注意划分“岗位工作”与“个人发展”，有效区分不同类型的需求，能对后续的分析判断提供更多的依据。
步骤二：直线经理对员工的分析结果进行评估确认
通过对能力现状的打分，找出针对某一员工的后续成长中最重要且有较大差距的能力项，作为后续该员工培养的目标。
步骤三：培训经理结合调查结果，配合直线经理形成个人培训发展计划
在不同阶段，做到量入为出，分析和设计适合的培训内容以匹配企业关注点，才能逐步推动企业对培训的认知和认可，让组织的学习与发展不断地进步和强大。
