通关过公司一轮轮的筛选,企业通常会通过轮岗培训来培养这些有领导潜质的人才。假定一位领导人在45岁时能成长为公司高层管理者,而且在每个岗位上需要工作三到五年才能真正学有所得,做出成绩,这意味着他从刚入职到最终担任高层领导,大约会经历5次轮岗。
公司应当通过每次轮岗实现培训效果最大化,这些有领导潜质的人才自己应当积极抓住每次机会,在多个领导力维度上让自己接受挑战、努力学习、加速成长。这些领导力维度包括业务判断力,心理学、激励他人完成工作以及不断督促自己进步的各项能力。
“一刀切”式的传统职业发展路径及岗位轮换模式已无法培养出适应21世纪需要的领导人才。在传统的培养模式下,岗位轮换往往太快,这些有领导潜质的基层员工到另一个地区,从一个职能部门挪到另一个部门。有时他们还没来得及做出成绩或真正融入不同的文化环境,就已经调到下一个岗位上。
有传统的低效率轮到导致的问题就来了,诸如公司很难考察企业员工的的实践能力。而且有时这些岗位轮换的工作安排重复性很强或者过于简单,工作难度及复杂程度都很难达到锤炼人才的要求,无法帮助他们做好准备,胜任未来更高的职位。更重要的是,由于工作没有挑战性,这些领导人才会觉得无聊乏味,因而会在公司之外积极寻找更大的发展机会。
与传统培养模式相反,高层领导的轮岗培养模式在充满紧迫感的氛围下成长。他们的每一个新岗位都必须充满挑战,这样才能激发他们充分发挥自己的领导才华,才能督促他们通过提升自身的职业素养,通过实践过程中积累的经验,不断学习新的领导技能、磨砺自己的性格品质。领导人才必须通过自我反省、高人指点或两者结合的方式发现自己的不足,然后加以改进,才能真正达到学习提升之目的。