企业在发展,人才培养就要跟上步伐。特别是生产型的企业,班组长不仅要具备专业技能,更要学会如何去管理下属员工。
首先,班组长要对自己有一个准确的定位。企业培训师吉宁博士认为班组长不仅要做好上级的辅助者,做好同级的协助者,更要做好下属的教练。要知道我们为什么要做,怎么才能做到位;要将任务转换为目标,对应不同的员工,交付不同等级的工作,要对下属提出适当的期望。
其次,不管是哪一种员工,班组长自身一定要带头做好的示范,下属才会认同你。适当给下属实践的机会和发展空间,培养他们独立思考的能力,并且及时给予下属纠偏和优化。
第三,班组长作为一线的管理者,他的职业发展通道要么是专业型技术人才,要么是管理型人才。所以我们在给自己做职业定位的同时,还要对自身目前所具备的能力和欠缺的能力有一个清楚的认识。
缺某项能力,就给自己设定一个本阶段可以达成的恰当目标,通过清楚分析岗位的要求,列出自己和岗位要求的能力差距后,制定一个清晰的阶段性的能力提升计划,在过程中及时的纠偏。
比如参加周士量老师的本课程旨在通过提升您对企业中的班组和您所在的班组管理认知与操作能力,帮助您重新审视在订单生产形势下班组的价值。
一个有战斗力的团队必定是具有高度的凝聚力和互信感的团队。工作中,凡事要多换位思考,多沟通,只有团队的目标达成一致,大家齐协力去完成它,那么员工的个人成长值和幸福感也会提升,班组长的职业发展平台也会更广阔。