吉宁博士观点
现如今，很多企业都认知到了培训的重要性，但就是不能有效的展开企业培训，为什么？
企业培训师吉宁博士认为很大一部分原因在于培训经理没有科学细致的分析需求、没有明确的培训目标甚至有一些培训经理是看别人做什么他也跟着做什么，导致培训没有系统性，受训的同事也没有获得真正的成长。
其实这种随意性是可以改变的，作为培训经理，最基本的就是基于企业的长期发展目标和公司的实际情况，深入分析培训需求，制定系统的培训计划。
首先是需求环节，查找差距可以从两个方面入手：一方面，发挥部门经理的作用，从部门经理获取信息是一条重要的途径。另一方面，从员工那里直接获取信息也是一个重要途径。由于员工对自己工作中存在的问题、障碍有着切身的感受，员工有自己的个人职业发展规划，通过他们了解情况也能获取一定的重要信息。
其次是分析差距原因、确立合理需求阶段。在获取必要的差距信息后，需要深入思考、反复斟酌，对产生差距的真实原因做出判断，才能决定是否采用培训方案。查找差距原因的方法可以采用问题原因归类法。
第三，为了更好地制订培训规划和培训计划，在这阶段的最后，还需要对培训需求项目进行大致的排序，一般根据需求的重要性和紧迫性两个角度去判断，对重要性和紧迫性都比较高的，在培训资源分配上重点关注，优先考虑，排在首位，对重要性和紧迫性不是很高的，排在后位。
公司投入大量人力、物力、财力及宝贵时间进行员工培训，为公司创新发展及国际化运营培养了大批优秀人才，保障了公司主营业务发展对人才资源的需求，而进一步提高员工培训质量无疑会对培训工作奠定坚实基础，起到事半功倍之效。
