吉宁博士观点
绝大多数内部培训师的知识面可能的确不如外部商业培训师宽广，企业中的大多数工作都是枯燥的，围绕枯燥的工作做培训便必然是枯燥的。
企业培训师吉宁博士认为在这一点上，由于内部培训师更了解学习者的工作，当他们在做培训时，便不大可能做到信马由疆或采取取悦于学习者的形式与内容。
要补足企业内训师的短板，其实可以从以下几方面入手：
第一，内部培训师的授课技巧
毫无疑问，与外部商业培训师相比，内部培训师的授课技巧也是较为普遍的“短板”，比如他们可能不善于“控场”，不善于带领学员做游戏，不善于说俏皮话，不善于使用“散装英语”，不善于讲故事，不善于照顾不同学习者的情绪，等等。
所以可以通过参加TTT培训课程，来打造企业内训师的授课技巧，通过讲授与场景互动式演练来帮助学员认识自我心像与沟通模式，并通过对企业内部培训的基础、障碍、模式、基本技巧、常见场景的讲授、演练、视频等形式多样的互动教学来帮助学员理解并掌握企业内部培训的重要技能。
第二，培训内容结构设计技巧
为什么有些时候演讲和培训的内容总是记不住？为什么企业管理者培训与演讲内容总是千篇一律缺乏新意，培训效果也难以得到改善？
每一位管理者应当是一名出色的教练，随时随地随人随事的辅导训练是经理人的职责，有效的组织培训与演讲内容、设计结构是管理者职业培训能力跃升的重要方面。
第三，互动能力及现场掌控训练
根据国际权威机构统计，管理者花在组织沟通上的时间占工作时间的75%以上。而在这些沟通中，有相当部分是用于对下属进行有效的培训与教导，同时，管理者还有很多面向公众的演讲和发表的机会。
因此，培训与演讲的互动能力是中高层经理人应该掌握的重要能力之一。在任何的培训或演说现场，作为呈现者的管理人员需要对现场进行有效的掌控，需要和听众进行良好的互动。
这些都可以通过企业培训师吉宁博士TTT培训课程进行强化。将复杂的培训管理变得简单、实用、高效。将培训管理人员从复杂繁琐的日常事务中彻底解放出来，有效地提升了培训管理的效率。
