吉宁博士观点
单向灌输的培训理念已经完全不能适应今天这个充满互动的移动互联时代，由于信息的易得性，对于相对简单的知识信息，培训者很难再局限于先培训记忆然后再应用的传统模式，会更加倾向于即学即用。
因此我们的企业培训如果仅仅是被培训者能够获得的海量信息的一部分，那肯定是不可取的，如何让企业提供的培训内容凸显出对培训者的价值成为当今组织培训的重大课题。
一方面，企业所提供的培训方式仅仅是培训者获得信息的众多渠道之一，如何让企业的组织培训成为培训者获得知识与技能的重要渠道之一，也是我们不得不面对的问题。
另一方面，权威的单一、枯燥的培训资源，统一、标准的培训模式已经难以满足企业多元化的培训需求，培训者不再满足于所谓的规范模式和标准答案，他们需要更多的解读角度和实际范例。
企业培训师吉宁博士认为我们必须要进行变革。培训体系的重心由培训管理者向培训者转移，培训管理者的工作重心由管理向引导转移，培训评估的重心由学会向应用转移。要进行培训方式的改进，引入混合式培训，注重非正式培训，与工作紧密结合。
新技术的应用加速了移动学习的深度发展。如企业培训师吉宁博士e-learning平台，企业员工不再受限于桌面电脑来完成培训学习，移动学习工具将e-learning的学习优势发挥到极致，员工可以随时随地利用移动终端进行学习。
这不仅满足即时学习的需求，也一定程度上解决了工学矛盾。企业还可以在ELP这个开放式平台上深度自定义功能和应用，贴合企业管理需求。
