吉宁博士观点
一个好的培训规划绝不会只是一些培训课程的组合，只有从思想上重视培训规划，明确培训重点目标，才能够正确对待培训规划，也才能够制定出有效的培训规划。那么员工培训计划要注意些什么?哪些方面又是关键要素?
一、员工培训计划要系统分析培训需求，培训需求的分析可以从三个角度进行：
1、从任务角度分析培训需求，对于低层次的工作，公司通常雇用没有经验的人，这时就可以使用任务分析法来确定工作中需要的各种技能。
2、从绩效角度分析培训需求，考察员工培训体系的目前实际绩效与理想的目标绩效之间是否存在偏差，然后决定是否可以通过培训来矫正偏差
3、从前瞻性角度分析员工培训体系需求，随着企业不断发展，随着员工在组织中不断成长，即使员工目前的工作绩效是令人满意的，也必须为轮岗做准备、为晋升做准备、或者为适应工作的变化做准备，而提出新的培训需求。
二、员工培训需求分析完成后，下一步就是为实现这些需求而安排培训课程。从需求的频率来分，培训课程可分为常规课程和随机课程两类。对于常规课程，可以建立课程目录，便于对课程的管理。
三、实现员工培训计划的系统性，必须系统分析每个岗位所应具备的知识与技能，制定岗位培训的具体实施方案，细化各项学习内容和考核目标，根据员工缺乏的技能组织培训，使培训变得更有效更具体。
四、其实员工培训效果是管理者最头痛的问题。在企业内部建立一支讲师队伍，或者把内部培训师训练成一支讲师队伍，针对一些重要的课程与技能，针对一些重点的员工，采取员工培训加讲师的方式，则能极大的提高培训效果。
