吉宁博士观点
俗话说无利不起早，想让人做事情没有好处是不行的，要想让内训师都有较高的积极性，既需要统一策略，又需要分而治之。
首先，拉老板帮你在一些重要项目中讲讲课程，你拉不动，让你的领导去拉，软磨硬泡尽量拉来，如果不能讲课，开训也可以，再差结训也行，好处就是既可以激励当期学员，也给其他老师做了榜样，多拉几次下次请别的高管就容易多了。
第二，顺势把举行的培训项目言简意赅的汇报一下，增加老板印象，如果能加对老板授课的一点具体点评就更加完美了。
第三，任何老师都很在意授课的评价，老师讲完课程以后，培训部门的人员最好给老师一些专业、中肯、具体和鼓励的评价，让老师感觉你是认真的、重视的，而不是例行公事，整体项目结束以后还可以给老师看看学员的反馈评价，让老师更有信心，如果他表现得很好，更要记得通过发邮件给他和你的上司，用评估数据去表扬他，他会感受到你的用心的；
第四，定期组织内训师搞一些他们“喜闻乐见”的活动，比如“教师节活动“”书满廊“读书分享会，有外部老师来公司讲课，可以邀请他们来旁听，利用现成的资源给他们学习的机会；
第五，可以每年举行名师堂选拔，对表现好的老师和教练大力宣传、突出表扬，让高阶的管理者为他们颁奖！而高阶导师可以按照项目制给予激励，次数要少，金额要高，荣誉证书和奖杯要做的足够漂亮、有档次，类似方法很多，大家可以根据企业实际情况实践。
