吉宁博士观点
培训转化是将培训内容固化到学员行为中，甚至形成习惯，以切实提升绩效。道理好懂，但具体如何做才好？下面我们看一个案例：
新员工培训项目，单期学员约50人、且分散在N个单位，可用的培训人员只有1人（日常还有一堆其他工作处理），没有费用支持、没有成熟的系统。
那么如何解决新员工培训转化落地问题呢？
首先，目标行为化
新员工培训的重要目标是使新员工在企业文化认同度、职业化方面有改善。基于此目标，一是必须要有这些学习内容，二是在课程中，就明确了具体应做到的行为要点，在课上对行为要点进行详细讲解、演练，以求做到学习内容行为化、行为简单化。
其次，训后一周内，让新员工和其主管共同约定新员工需改进的行为，作为改进目标。这样的好处是新员工会自动产生改进的热情和适当压力，主管也会新员工多一份关注；一个月后，主管填写，由主管反馈新员工的改善表现。
此外，新员工的行为变化由其主管根据一个月的观察结果来评估，相对来说又有说服力又不麻烦。
第三，可以通过新员工在试用期结束后的考评结果，以及在第一年的绩效考评结果，来评价新员工入职培训的效果如何。中期效果评价主要是看经过培训，新员工在业绩方面的改善程度。
可以建立一个良好的新人培训体系，新人在较短的时间就可以成为老手，业务人员的工作效率可以得到一个明显的提升，企业的业绩增长也就指日可待了。
