吉宁博士观点
培训需求得不到满足怎么破?
对很多企业而言，在其遍布全国的日常工作中，每位员工可能都需要接受新技能培训。你所在的企业也许会定期开展一年两次的混合式学习课程，但这些课程以目前的状态，仍然不能满足日益增长的需求，而解决途径就是创建一个发展实践社区。
深谋远虑的社交化设计
我们都见过社会化学习失败的组织，它们的社会化学习要么附属于正式学习，要么只是实验，可能在前几周运行良好，后面却没有任何跟进策略。而CDP的社交化元素设计是深谋远虑的，经过持续监控与评估，一旦这些元素不起作用，就会立刻得到更改。
比社会化学习“向前一步”
当我们检视传统课程，会发现无论是线上还是线下，固定不变的课程设计与学习体验都导致了千篇一律的问题答案，离真正解决问题还很远。
获取更多答案
尽管社会化学习能帮助我们获取答案，但在我们需要更多答案的时候，该如何做。在社会化学习中，人们普遍是临时与另一个人接触。这个模式对于学员来说，虽然有帮助，但答案往往只是固定的几种。而人们更需要的是让参与者讨论问题，。
有序地进行评估
我们正在慎重地创造机遇来有序地进行评估，当学习体验正在发生时，用户能够标记、注释，而在讨论区域也可以链接回看注释。我们还持续追踪用户在交互过程中所提供的学习体验，这些比我们追踪一门课程得到的更丰富。
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