吉宁博士观点
学习应伴随企业培训师的一生，如此漫长的过程，需要我们为自己制订一个终生的学习计划，对学习活动进行规划和安排，这是一个必须的过程。
首先，制订学习计划可以起到督促的作用，帮助企业培训师克服惰性和倦怠，如果我们能实行一定的自我奖励，相信它会更加有效；其次，倘若我们能按部就班、循序渐进地完成学习计划，那么学习会变成一件轻松而快乐的事情；第三，学习计划可以使企业培训师更加合理地利用时间，使我们还有时间做其他的事；最后，学习计划可以让我们清楚地知道自己的学习进度，清楚地知道哪些事还需要我们去做，也可以帮助我们对之前的学习情况进行评价。
然而，要制订一个合理、科学的学习计划，并不是一件简单的事情，需要企业培训师综合自身的一些因素。
- 明确学习目标和学习任务。实现学习目标和完成学习任务是制订学习计划的目的，因此，学习目标和学习任务是我们在制订学习计划时，首先要考虑的因素。必须先弄明白，我们要学什么，学到什么程度，取得什么成果，这样学习计划才有存在的意义。
- 合理安排时间。合理的学习计划是要把学习任务分解到具体的时间中去。要确保在一定的时间内，在不影响工作与生活的情况下，圆满地完成学习任务，把有限的时间合理地分配给工作、学习及其他日常行为。
- 了解自身情况。根据自己原有的知识水平来制订学习计划。每个人的知识水平都不同，因此，在制订计划时，就要考虑自己的实际情况，有针对性地去制定。
- 考虑身体状况和特点。科学的学习计划，是能够适应自身的身体状况，以及心理特点。对我们的机体而言，我们不可能在任何时候都身体健康，情绪饱满，我们的身体状况会随着时间的改变而发生周期性的变化。因此，我们在制订学习计划时，要抓住最佳时间，获取最佳学习效果。
通常，早晨的记忆力状态最佳，中午12点前，思维力、精力、体力会达到最佳水平，中午1点～2点脑力和体力的活动处于较低水平，下午3点～6点，脑力又开始活跃，晚上9点，又会形成一天里的第二个最佳状态。但是，不同的人之间仍存在一些不同，这就需要企业培训师留意自己的身体状况，利用最佳的时间进行学习，方能达到事半功倍的效果。
与此同时，在制订学习计划时，除了要综合自身的因素外，还有一些普遍存在的问题需要培训师们注意。
- 长期计划与短期计划相结合。计划的制订要考虑到未来，要突出长远的目标。长期计划以短期计划为基础，而长期计划要得到很好的实现，也离不开短期计划的有效落实。因此，制订短期计划要详细、具体，为长期计划作铺垫。长期计划则不能太具体，只需要有大的方向，大致的安排，为短期计划指明方向。
- 要突出重点。学习计划不可能面面俱到，因为我们的精力是有限的，因此，在制订计划时，要突出重点。最好能够把计划分成一级计划、二级计划、三级计划，一级计划是当前必须要执行的计划，可以是我们现在工作必备的某种技能，因为急于使用，可以作为一级学习计划。依此类推，三级学习计划可以是比较简单的内容，或者是当前不急于用到的知识。
- 执行计划。制订了计划却不执行，计划就会成为一纸空文。任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但我们应该知道，为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划，是保证我们高效学习，以及未来事业成功的重要步骤。但是，不要让自己沦为计划的奴隶，为了计划而执行计划，这并不是制订计划的初衷。
- 适时调整。学习计划也应该是灵活可变的，当目前的学习计划与自身的状况不协调时，就要适时作出调整，同时对有缺陷的部分及时进行补充，以不断完善自己的学习计划。
活到老，学到老。企业培训师只有为自己制订一份学习计划，才能鞭策自己不断地吸取新的知识，才能保证自己不被日新月异的发展变化所淘汰。
