培训的本义也有两种,一是思想素质理念教育,二是技能行为训练。很多企业之所以培训无效,也就是忽略了教育之后的“训练”。这个过程也是靠培训管理来实现的。在员工接受培训后,需要安排相关人员进行跟进工作,帮助员工消化和转化,提高培训的转化率,才能提高培训带来的业绩。
这一切,都需要建立培训制度、完善培训流程、构筑培训体系才能达到。
现代企业在注重学习、努力把企业塑造为学习型组织的同时,其优秀的业绩越来越取决于工作团队的表现。体验式培训项目一般是以团队的形式完成的。它通过各种精心设计的活动,使团队成员在解决问题、应对挑战和相互交流的过程中,实现“激发潜能,熔炼团队”的目的。所以,体验式培训对培养学习者的团队精神和合作意识、对改善人际关系、对形成积极向上的组织氛围和改进组织内部的沟通与信息交流等都大有禅益。
作为源自体验式学习理论的体验式培训课程与其他培训课程方式相比,更加注重人作为一个生命体的存在,更加注重人本身的需要。体验式培训课程提倡“我们用人在培训课程,而不是用电脑。”可以说,体验式培训课程正在触及传统教育和电子化学习所无法触及的方面。