吉宁博士观点
如何衡量一个企业培训项目是否做得足够完善呢?可以从以下方面进行衡量。
第一，解决当下。
你的项目是否解决了当下的问题。老板或业务部分急于眼前的危机解决，你在那里考虑九年十年以后的事情，比如人家忙着解决销售人员的话术，你那里风风火火地计划着赶时间管理，这不是让人家心里起急、觉得你不通情理嘛!所以，你的项目首先必须能够解决当下的某些如何一二三的问题，立竿见影，成绩斐然呢!
第二，着眼未来。
解决了当下问题，再来考虑衡量这个项目是否着眼于未来。否则，你这个项目即使解决了眼下的一点问题，但是不久未来就会让老板觉得”前段时间那事儿“浪费，瞎折腾。一个项目要考虑其持续性，指向未来，有益于未来。这才是给劲的。项目有长远性，你的考虑及发展也才有长远性。
第三，顾全大局。
局部是对的，对于全局而言，未必就是对的。你要用全局的眼光来反思一下这个项目的合理性，与全局的协调性。否则，你这里忙于项目的”落地“，却对于大局没有任何好处。
第四，简洁可行。
再大的项目工程，也是可以三言两语说清楚的。说不清楚，说明自己的头脑里还没有清亮起来，这样的项目急于操作，必然效果不佳。好的项目，都是简洁可行的。尤其在环节上，越是简洁，才可能简捷实现。复杂到任何一个小环节都可以给你带来耽搁、打击甚至玩完的项目，不是一个策划设计到位的好项目。
第五、节省资源。
节俭，在任何时候都是对的。少花钱，多办事，是培训管理的重要原则之一。本来就对项目的效能不是那么太自信，还花那么多钱。如果不花钱，少花钱，即使项目没太大的谱，需要尝试过程，大家还是满能容忍的，事情都是油一个探索的过程。做项目设计时，一方面能够把事情办好，而另方面考虑为企业、为老板省点钱。
第六，直逼本质。
把握项目是否上，首要要考虑企业的真实需求，这个培训项目是否能满足企业及员工的岗位需求。培训的本质是为企业提升绩效服务的，无论虚一些的企业文化，还是实一些的营销技能，都必须直指这一点。企业不是为培训项目搭建的舞台，培训项目要成为企业的某项重头戏，其实就一个标准：创造价值了吗?满足不了这一点的再花哨、再大师的项目都与你无关。
