吉宁博士观点
一、开展企业技能培训工作的背景：
在注塑机制品生产企业中，产品的日益多样化和供大于求的买方市场上，企业间竞争愈加激烈。竞争最终将聚焦于企业生产管理对外服务和内部管理的质量品质上，而这项工作都需要由高素质的人来实现的。
企业间竞争的另一个重点区域是——是否在开展企业技能培训工作。已为众多成功或发展较快的企业所重视和认识，而且这些企业因为在企业技能培训观念方面超前于同行业，企业技能培训工作方法、技巧上的领先水平优势于竞争对手，而在企业技能培训这种特殊的竞争领域里已占有了相对优势，同时因为企业培训工作的优势而给这些企业的竞争与发展奠定了良好的基础、积累了一定的优势。
因此，挖掘调动企业内部的人力资源，充分利用各种培训机制，进一步提升员工素质，使人才不断涌现、成熟起来，从而提升企业整体素质，增加企业经济效益，便成为企业在激烈的市场竞争中获胜的重要保证。
企业技能培训是企业为了提升劳动生产率和员工对职业的满足程度，以组织、计划和实施的形式对企业各类人员进行的一种投资活动，是通过员工对培训内容转化为工作行动以有效地为企业生产经营活动服务的全过程。
二、注塑企业技能培训教育的意义
随着现代工业企业的高速发展，注塑机制造业各项先进技术的广泛应用，操作系统不断升级和全电动化的突破，操作面板的全智能化，高速注塑机不断涌现产生，注塑机操作工没有一定的知识水平是很难操作和正常使用的。
注塑机操作工技能水平高低对产品的质量会有直接的影响，如果不懂相关的机器基本理论知识，对机台操作调效将会出现产品问题。不懂原料的正确使用，也会影响产品质量。不懂机器的维护与保养，同样也会在生产中出现异常问题。
因此，企业在开拓对员工岗位技能培训的基础上，积极探寻岗位技能培训需要，开发企业岗位技能培训新方式，新模式，以求达到企业技能培训效果最大化，基于此，提出开展企业技能培训教育的想法；
1、实现“做什么学什么补什么？”普遍提升培训的针对性、实效性。
2、让员工在企业基础知识、操作能力和创造思维等多方面素质有了全面性提升。
3、企业给予员工的培训机会是企业另一种留住人才的技巧、方法，培训是员工福利，力争通过培训来稳定关键部门、关键岗位的员工。
4、企业对专业人才和管理人才继续教育的加强。主要有学历在高中、中专、技校学历的基础上，力求继续升读专科学历的人员，进行继续教育。
三、企业技能培训现状分析；
1、企业技能培训现有的问题；
多数企业是上岗制，师付带徒弟，边干边学，企业普遍操作技能水平偏低。了解注塑机设备情况不够。
2、企业技能培训面临的现状；
1）企业高层（决策层）；对员工的培训，还能大力支持，但不知道如何下手计划教育培训。（因时间有限，定单任务，等等）
2）企业中层（管理干部，技术骨干）自身利益有岗位技能培训需要，同时想下面员工岗位技能培训计划安排工作，但对生产管理工作，学习二者计划安排难解难分。无法完成任务。
3）企业员工；想参加各类技能培训，但对自身素质水平，主要普遍存在员工学历偏低，接受能力有难度。技能培训有困难，员工岗位频繁调动无法安排进行
4）企业普遍没有技能培训中长期计划，主要是人来人往，人员频繁流动无法安排培训。
3、企业技能培训面临的困难点：
1）行业要学习的知识点太多。（行业的特殊性）。
2）从业人员综合素质不高。（行业的普遍性）
3）新技术新工艺和新材料的快速发展。（行业的必然性）
