吉宁博士观点
如何提升企业培训工作是众多企业人力资源经理人极为困惑的问题，让企业培训更具有针对性和实效性？这一点是关键，也是大方向。清华北京院领导力建议企业培训项目负责人和培训讲师都要多关注企业的问题所在，从实际出发，不要盲目跟风。
当然，树立“企业培训是企业的长效投入，是发展的最大后劲，是员工的最大福利”的观念，以技能培训为重点，以自主创新为核心，把提升员工的整体素质与创造和谐企业相结合，创新培训模式、优化培训项目，健全培训制度和培训体系，提升培训效益，不断拓展培训的深度和广度，使员工素质得到了普遍提升。
一、企业培训工作贴近实际，培训管理制度化
要想扎实有序地推进培训工作，必须坚持制度先行，要逐步建立完善与企业培训相配套的管理制度和完整的培训体系。对培训的制度、内容、流程、考核、评估等建立起科学的体系，否则会造成松散性、随意性的误区。要加强对企业员工的培训，必须在制度上加以落实和保证，要用劳动用工制度、薪酬制度、分配制度等结合起来，建立完整的培训体系。
淮北分公司在省司的统一部署下，结合自身实际，先后出台了《淮北分公司人才引进管理办法》、《技能比武竞赛活动方案》、《淮北分公司培训管理暂行规定》等，明确了培训工作的总体方向、基本原则和目标任务。今年以来出台了《加油站内培训体系建设实施办法》、《站内培训工作流程》、《兼职教师管理暂行规定》等五项规定，对培训工作的职责分工进行定位，形成了党委领导、组织人事部门主管，各专业部门实施、公司培训机构和用工单位监督评估、分级负责、密切协作的培训管理体制和运行机制。并按照省司规定，建立了培训经费的运行机制，统一使用、统一报批，省司实行统筹统支，使培训经费管理规范、有效地利用，进一步投稿了企业培训工作的管理制度化、规范化水平。
二、整合资源，企业培训工作内容模块化
在实践操作中，应结合员工队伍实际，适应提升素质和能力的需要，创新培训课程体系，进一步优化培训内容，增强针对性、时代性和时代性。培训的内容应建立在企业发展的要求和员工需求的基础上，使之围绕企业各个时期经营工作的重点、热点工作，而有的放矢地改变，为企业的持续发展提供强有力的人才支撑。培训的学习内容与培训质量息息相关。为此，我公司从上级文件精神、要求，基层员工传递的呼声、需求，以及完成生产经营任务的职责出发，对培训内容进行认真的调研，坚持按需培训，结合公司岗位职责要求和不同层次、不同类别的员工的特点，以政治理论、业务知识和技能训练等为主要内容，深化培训内容，促进干部职工素质和能力的全面提升。
三、增强针对性，企业培训工作目标层次化
培训工作应坚持以人为本的原则，确保人尽其才，才尽其用，由于从管理层面的专业技术人员到基层的加油站操作工，他们由于岗位不同、培训的需求不同，所以实施分类分层式的全员培训，提升培训的针对性。
我司实行分类分层次培训，岗位操作员工中，以培养技师为重点，推行复合型操作技能培训模式和岗位资格培训，专业技术人员，以培养生产经营岗位的技术骨干为重点，推行实际操作与理论培训相结合的方式，以非油品业务、法律、业务流程、财务知识、计算机应用技术等知识和岗位职业资格，建设一支一专多能的技术人才队伍。
四、创新方式，企业培训工作形式多样化
培训方式的选择上要充分考虑培训对象的特点，创造轻松、活跃的而培训环境、不断创新培训方式和手段是提升培训实效性的重要途径。
一是改进教学方式。改变传统的“有什么，学什么”“教员讲、学员听”的传统模式，着眼于满足多种培训需求，充分利用多媒体手段，采取案例介绍、头脑风暴式的讨论、情景模拟等形式，把课堂讲授与研讨交流、现场实践等有机结合，把授课的空间拓展到岗位现场。淮北分公司今年来创新了领班培训模式，提升了现场管理水平。
二是积极探索站内培训模式，通过站内培训这一平台，高要求、高标准、高起点，广泛开展剂量、ERP、财务、非油品、电子帐表、安全等专业培训。在8个月内共举办了培训班35期，切实提升了员工的素质及技能。
五、落实措施，企业培训工作评估绩效化
培训考核、评估是培训工作的一个重要环节。
为了使培训工作落到实处，要将培训纳入企业严格的绩效考核制度，要制定科学、合理、完整的评价机制，与员工和部门的绩效以及奖励、工作晋升等结合起来，真挂钩，硬兑现，形成培训—检查—考核—培训的循环式评估考核方法，通过考核评估机制，来激发员工参与培训的热情、兼职教师培训中授课的责任心。
我们的企业培训工作建立健全制度化建设，拓展培训形式、改进培训方法，推进培训评估工作上做了一些有益的尝试和探索，收到了一些良好的效果，但总体上看还有一些不足之处，有待在今后的工作中加以修正、补充和完善：
1、力避追求短期.效果的观念
培训工作是打造企业核心竞争力，夯实企业未来发展的长期投资，要认识到培训工作的必要性、重要性、紧迫性，要重视培训固本强基的长期效应，而不要发生阻碍培训工作发展的短视行为。
2、企业培训工作的评估机制尚待完善
目前企业的考核办法还较为直观，可操作性不强，还有待于与我们进一步探索建立更加完备的培训评价机制，健全考核体系，以求全方位、多角度地进行培训绩效评估。
3、要与企业文化建设、创建学习型企业培训工作相结合
浓郁的企业文化建设能够推动企业培训健康有序发展，而成功的企业培训能够塑造良好的学习型企业形象，重视培训、重视员工素质的全面提升也是对企业文化的肯定和认同。
三者是相辅相成的，企业要努力创建学习型文化的环境，树立“人人都能成才”的理念，营造员工实现自我价值的氛围；通过广泛开展各级各类全员培训，引导员工树立“终身学习”的观念，实现学习与工作的真正融合，增强企业的和谐动力，并且真正丰富了企业文化的内涵。
4、重视兼职教师和企业培训工作专业人员的素质培养
人力资源部门是培训工作的主管、组织部门，其培训专业人员的最基本职责是管理企业内的学习和培训，而且还要具有丰富的组织、培训、学习理念，不仅要对兼职教师和学员进行沟通交流，进行管理，而且还要肩负推动企业的培训与发展工作。
兼职教师是企业的培训理念、精神，以及专业知识的传授者，他们与学员之间的教学互动，也是企业人力资源提升的重要过程。兼职教师不仅要事业心强、知识面宽、既懂培训工作，又懂企业业务，且又具有较好情商的人来担任，建议省司等上级主管部门通过学习、培训的机会，提升培训工作专业人员和兼职教师的专业素质，推动培训工作的健康发展。
