吉宁博士观点
兴趣是最好的老师，感兴趣，有好奇心，喜欢的事情，自愿探索，自愿克服困难，自愿挑战那些未知和不确定，并能享受过程的乐趣。也是内因决定外因的哲学例证。想干，愿干，事情就成功了一多半。不过话又说回来了，一个人就是不愿游泳，害怕泳池，你越来越拽，他越拒绝，那个样子简直就像你要杀了他般痛苦，他仿佛就像逃避被杀一样反抗者，有些一生不会游泳的旱鸭子大概起初就是这样的心理造成的。同样，一个人根本就不想爬梯子，你是无论如何都不能把他扶上梯子。这同样说明了，外因通过内因起作用。
教的曲子唱不得，除非你喜欢唱歌，我们现在看年轻人歌厅K歌，路上唱着的流行歌曲，唱得还真不错，谁教的呢？自己喜欢，自己想办法就学会了，不喜欢的，就是有人教，未必能唱出这样的效果，要不，怎么有荒腔走板呢？
天生我材必有用，每个人在世界上都是独特的，都有自己和别人不同的地方，属于自己的独特的才能，但要知道自己的才在什么地方，从外人看也要了解他们真正的长处在哪。很多中国孩子总是在被教育中长大，无形中我们剥夺了属于他们天性开发的机会，甚至酿成了不少家庭悲剧，我们有时候是复制了大人的梦想和渴望，强加了大人们的思路和眼光在孩子身上。我们忽略了自己仅仅是外因的影响因素。
一个人本来能打主力，结果成了板凳队员，一个人很有能力，安排错了他适合发挥的位置（后卫，中场和前锋，守门员），不同的对手没有派出最适合的队员和队形，打法，也是一样的。我们从刚刚结束的南非世界杯上，从很多所谓的强队落马中能看出一二。自己准确认识自己，外人客观认识自己，都是很重要管理感悟。
教的曲子唱不得，工作职场上也一样，我们经常看到不同位置上的人，有的非常刻苦努力，从自身角度看也真的想做好工作，可就是偏偏问题不断，业绩下滑，好一点的时候，乐观上天，差的时候，悲观到底，即使你使出浑身解数，调集所有资源去帮，去协助，有时候不但没有变好，或者说更加偏离了你的期望。这样痛苦的是双方。可能换个位置也会干的很好，可能同样的事情，换个人，比较轻松地就干成了。
教的曲子唱不得，如果真的不喜欢唱歌，如果真的五音不全，道理很简单，日常中，我们还是犯着一厢情愿的错误。孔子主张有教无类，因材施教，先看看是不是喜欢唱曲，喜欢哪类的唱曲，那样大家是不是都轻松些呢？
从事管理工作，常常痛感于，百般努力后个别同事的无法调动开发成功，有时候很挫败，但又想想，或许换个环境，换个领导，这些个别的同事就会做得很好，自己不是万能的，感到一丝释然。
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