吉宁博士观点
企业对于人才的需求是由于企业界发展速度加快，科技水平快速提升和人才结构的转变所导致，而应对这种需求的方法，凭借招聘等传统方式明显力不从心，而企业培训的出现恰好能够为企业解决一定程度的人才需求问题，目前来说，企业培训已经得到了频繁的运用，而与之同时，作为企业还需要去关注企业培训的相关重点问题，这也是当前企业培训效果整体不够理想现状的必然趋势。
对于企业培训，员工去参与培训课程，聆听培训课程对于企业来说并不重要，重要的是员工能够在企业培训过程中掌握有利于企业发展的理念和技能，培训只是一个过程，只有过程没有结果对于企业来说相当于完全没有成效。所以对于企业培训来说，培训教室往往不是主要的学习场所，真正使相关技能理念得到运用的工作场所才是真正学习的地方。这一点是保障企业培训效果的首要观念，作为企业的管理者尤其需要重视。
企业培训之前，作为培训师需要去进行实地的考察探寻，找出企业培训对象的具体情况和真正的需求，然后参照相应的需求去制定培训计划和培训方式，否则，许多的内容和时间都是浪费的，甚至还会误人子弟，因为培训需共识、共鸣、共振。培训的理念应与公司倡导的价值观和现行的管理制度一致，否则，难以实现共识、共鸣、共振的效果，反而会带来内部团队更多的置疑与反对声。就这一点，培训师尽可能与公司高层达成共识，有必要多听听高层的需求，包括公司高层的战略思维及行事作风。培训组织者更应在培训前对培训师的理念、方法及培训风格全面评估了解，可以透过培训视频、书籍、博客等实现。当然，培训对象的安排是不可忽略的问题，不是学习就多多益善的问题了，更不是越多的人来培训投资越划算的问题了，否则，培训的越多问题会越大。
除此之外，企业培训行为中还需要加强培训之后的跟进工作，在每次培训结束后，应安排督导培训效果的人员进行专门的督导，即执行情况，并将改进的结果上报公司。培训当中好的理念与建议应知会公司高层领导，在公司领导的大力支持下落到实处，真正让培训产生价值。同时，建立专门的研发团队，根据公司文化和管理现状研发符合自己的培训课程，可以采取内部老师与外部老师结合的方式。当然，这需要人力资源部强大的支持。
对于接受培训的人员来说，需要去正确看待企业培训，认清培训的价值，做到以下几方面行为：认真听、重点记、常反思、多参与、比传承、定方案、抓落实、勤跟踪和做考核。总而言之，无论是企业培训讲师，企业本身还是接受企业培训的学员，都应该以企业培训结果为准则，切实有效的做好培训工作。
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