吉宁博士观点
很多企业对于企业培训的依赖程度都很高，这种情况之下，得到频繁运用。然而即使如此，当前企业培训依旧面临着很多问题，抛开企业培训没有任何成效的现象，很多企业在培训的投入和产出上出现了不平衡现象甚至有着很大差距。对于这种问题，我们首先需要了解其出现原因。
很多企业都有这种观念，在工作中，常常发现培训的投入会有半数被浪费，然而导致这种浪费的原因却常常不甚了了，长此以往，企业培训将得不到进一步发展，无法进入真正的良性循环。对于这种现象出现的具体原因，依照目前所了解主要有下面几个方面：
企业培训工作没有十分明确的目的，很多时候只是在培训而不知为何培训。培训的目标是什么？是否基于需求的基础来建立培训体系？某些企业建立了培训系统，由专人负责培训工作，可培训系统并没有保证培训的有效性，取而代之的是以大量纸面上的文件寻找做培训预算的理由和花掉这些钱的合理性。在某种程度上，这是将公司资源浪费转化成培训部门或培训经理的业绩。
企业培训课程设计方面和企业现状以及的实际工作有较大出入：企业培训大多与培训机构合作，而培训机构所提供的课题，往往是时下流行或程式化、概念化的课程，这样的课程让员工觉得不实用而不愿接受，也在听过、热闹过之后觉得一无所获，真正需要解决的问题没有解决。
企业的部门经历在培训上不做关注，推脱责任：培训体系的建立必须是层层相扣的，部门经理应该也同时是培训工作的组织和推行者，但大多数企业都认为培训只是人力资源部的事情，部门只要派人去参加就可以了。这样使得人力资源部孤军奋战，得不到真正的培训需求信息，也不知道应该从哪里入手去设计课程，于是只能听从流行趋势，把这个烦恼的问题推给培训机构。
以上现象囊括了当前企业培训问题出现的一些原因，主要应该提示的就是企业的方面，作为企业的中层管理，需要对于企业培训以及企业培训的重要性有正确的了解，在保障这个前提下来促进企业培训工作。
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