吉宁博士观点
当前企业在培训方面工作的投入加大，相应的工作也更加重视，然而企业培训的具体成效依旧无法保障。这种情况的出现在影响着一些企业对于培训工作的信心，也提醒着当前企业需要在一些方面上做出改变，以促进企业培训的成效。
针对当前企业培训提升员工职业技能方面效果较差的问题，需要注重下面的相关问题：
企业培训的制定需要从实际需求出发：对于企业培训的目的，当前很多企业还并不明确，甚至有些企业的回答是应付老板。在这种心态之下，自然不能期望其在培训的前期做好准备，正式培训中的执行等层面也会流于形式，很难达到实际效果。其实对于众多员工来说，希望能够进行培训。这也是很多大学毕业生选择去外企的原因之一。企业需要去关注的就是员工的培训需求问题。
培训讲师的选择一定要重视：当前国内培训市场较为混杂，培训机构水平无法放心，所以企业宁可不培训也不要去随意选择。另外，在培训机构和讲师选择完成后，还要在培训前与老师进行沟通，把企业的实际情况尽量多的介绍给老师，并要求老师对讲义进行有针对性的调整和修改。这样才能保证培训是符合企业和员工需要的，能够为企业和员工的发展提供增长动力。
企业还需要注重培训之后的效果评估工作：当前企业培训工作之后，很多员工反映“培训听的时候很热闹，一回家就都忘了”。这是很多企业遇到的问题。其实培训课程的结束并不意味着培训的结束。如果没有后续的保障手段，培训只能是“热闹一时”，而不能给企业和员工带来实质性的变化。所以企业需要运用一些相应的应对方式。通常的做法是在培训后的每月或是每个季度，由参加培训员工和他的直接上级分别填写培训效果调查表。这对于企业培训成效的促进很有帮助。
培训需要关联员工的发展和企业的绩效：对于积极参加培训，且培训后在工作态度和技能方面有很大提升的员工，我们要通过职业生涯体系和薪酬体系对其采取晋升或加薪的鼓励。这样能够在企业形成“人人爱学习”的氛围，促进更多的员工主动加入培训的队伍中来。培训由“被动填鸭”转变为“主动争取”。对于企业培训当前困境能够起到一定的解决效果。
对于企业培训效果促进方面，以上是相应的简单介绍，企业能够遵循上述建议，培训效果自然能够获得提升。
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