吉宁博士观点
很多的企业培训都只是头疼治头，脚疼治脚，甚至有的企业都没什么培训战略，至于什么全员培训更是无从说起，仅有的培训业可能只是一些技能基础的培训，由此产生的结果是管理层和员工都在低效地进行运营着，所谓的企业培训就是总结、批评和惩罚，由此也让员工对企业培训产生抵触心理。
其实要建立高素质的员工队伍，培训就必须更新观念，改变模式，保持对外界环境的灵敏性，人力资源管理部门针对人才开发，根据企业实际战略情况来制定企业培训计划是目前企业必须要做的一项事情，事实上，很多员工都需要通过培训来提升自己的综合能力，那么企业培训到底要从哪些方面入手呢？在这里企业培训师吉宁博士管理培训网重点从以下几类内容划分出培训需要提升的能力。
一般可以通过日常工作安排加强相应的培训内容，随着时间的推移，在接受与解决之中，形成主管与员工之间的共识，这一般属于手把手的培训，员工从习惯主管布置的任务触发，帮助员工快速并正确地理解主管所下达的任务。
在安排此类培训时，多以专业化的、技能化的培训为主，对于既定工作，多数都能独立完成，但也有的业务，对于一些新人来说，可能还无法熟悉或者需要接触，这样岗前培训就非常重要，主管有责任加强这方面的培训。鼓励员工通过企业培训提升工作能力，也可以指派一名熟练的员工或主管自己引领其学习，帮助他在日常实际工作中对具体问题的解决，培养他的独立性。
尽管管理工作是各司其职的，但是只通过自己努力是无法实现管理目的的，只有通过与其他员工、部门进行交流沟通，才能最终实现管理目标。与国外相比，其实目前中国市场的培训费用还是比较低的，企业培训要多注重培训团队协作的能力。
学习团队协作，是需要管理者引导的，并反复通过每次团队实践，进行分析总结，对员工团队合作中出现的问题，加以改进，对不能胜任的，进行拓展训练，对团队合作能力的培训最好是安排内训进行，因为只有这样管理者才可以在员工成长过程中，观察其行为，耐心指导。
这是针对管理者的一项培训内容，需要通过实际工作任务完成去加以引导，慢慢形成期团队指挥念能力，树立在员工心目中的权威地位，组织必须通过明确责任的方式落实到组织各级成员上，保证执行力到位，学习与掌握实施自身职责。
优秀的培训是一个团队整体要去做的服务，包含的内容应该具体有效，坚持从培训的整体出发，运用要员工实际工作中，少走弯路，从而让企业培训获得实际收益。要知道培训不是救火，不要等到火烧起来了，才想起培训。培训要当防火专家，而企业经营者也要把培训当成一个长期的企业人力资源管理项目，根据自身特点确定企业的课程和流程。
企业培训师吉宁博士管理培训网认为，现代的企业培训创新速度在不断地加强，无论什么性质的企业，只要确定好企业培训的方向和工作重心，设计好课程的实用性，结合企业的发展目标，员工培训的价值一定能够获得真正意义上的提升。
