吉宁博士观点
为公司的发展提供动力，为人才的成长搭建平台是目前大多数企业的管理培训理念，也是培训管理者最为关心的问题，如何实现这一理念，确保企业培训活动的有效性与高效性，是目前企业各级培训管理者最棘手、最头痛的问题。企业培训师吉宁博士认为，最好的方式就是制定规范企业培训管理工作的流程化方案。
俗话说：“做人就是做关系，做事就是立规矩”。企业培训管理也应该要立规矩，这就是培训管理的工作流程。不论是企业的培训体系建设，还是企业培训管理工作的实务，流程是将说的把它转化为做的唯一的出口。
常言道，“制度”是管人的，“流程”是管事的。企业培训的质量高低，效果好坏，主要是取决于培训管理工作的流程。因此首先，要明确企业培训管理工作的依据，不少企业在培训的管理工作还处于“自娱自乐”的状态，更没有科学和严谨的规范性。
企业培训管理者不仅要明确培训需求过程的艰巨性，也要了解设计策划培训过程的重要性。目前企业培训管理工作中最薄弱的环节之一就是培训需求的分析与评估。这是个战略层面上的问题，是个大是大非的问题。要提高企业培训活动的有效性与高效性，必须要做而且还要做好需求分析与评估的工作。
因此为了防止培训管理工作中的随意性和不规范性，打造流程化的企业培训，就应该制止和预防培训项目的目的不明确，对象不清晰的现象，不少企业的主管领导和培训经理们，在确定培训项目时不做需求分析与评估，而往往是凭兴趣，靠感觉，这种拍胸脯的培训只会最终流于形式。
另一方面，对于安排或确定培训内容上，也有不少的培训管理者们不进行科学的分析与论证，往往是随大流，想当然，导致的直接后果是，培训内容的针对性不强，实用性差。而在选择、采购、培养、使用内外培训师时，不少企业的做法是“说你行，你就行，不行也上”。没有对培训师进行严格的遴选与审查，导致的直接后果是，质量不高、水平较差。
企业要加强培训管理工作的监控，对培训活动的监督、检查与控制，是企业培训管理工作中最薄弱的环节。如果能在规范企业培训管理工作流程的基础上，将培训的监控一起规范进来，即训前有标准，训中检查，训后有考核。这是确保培训活动有效性与高效性的又一有力的措施。
企业培训师吉宁博士小编认为各行各业，各类企业的培训管理工作如果能做到以上三点，就可以真正意义上改变“企业培训活动的总量多而不强，企业培训活动的速度快而不优”的现状，更快地加强企业综合能力的提升和企业培训管理工作内容的升华。
