吉宁博士观点
在激烈的市场竞争下，企业的学习能力和创新能力在发展过程中越来越受到重视，而企业培训在企业管理中的地位也已经不言而喻，中国主要企业虽经市场经济的数年洗礼，但市场经济体制只能说初步建立，主流的企业并未能实现从经验管理向科学管理的蜕变，由此可见，企业培训师吉宁博士管理培训网认为，目前中国的企业还处在襁褓之中，需要依靠培训平台，不断的加深资源优化，打造有竞争性的企业实力。
因此作为培训管理者就变得事关重大，其实作为一名优秀的培训管理者，要如何提升自己的工作成效，把培训做实、做足呢？
培训管理者自身也需要博览群书、开阔视野，要熟悉所在企业的具体业务，脱离于业务谈培训无异于闭门造车，而对业务的深刻理解是成功设立和运作培训体系的基础。因此势必要多了解企业所处行业的知识，要将自己的视野从企业内拓展到行业甚至是全球市场中，了解行业发展趋势，分析同行人才培养的策略及做法，才能从战略高度分析企业自身的问题，从而将培训与企业的发展战略紧密结合。
培训管理者必须能够对体系建设、需求分析、年度计划、效果评估等模块进行熟练操作，另外，经营好企业内部的人脉资源是顺利推进培训工作的基础。尤其像与业务部门沟通交流，与业务需要、员工需求无缝对接。建立好培训机构的课程和师资资源库，这样不仅可以汲取最前沿的培训理念和信息，还可快速找到适合企业培训需求的讲师和课程。
对于那些内容繁杂、花里胡哨的培训体系要根据因人、因时、因地制宜，，培训管理者在经过对企业和行业的深入调研后，要结合管理层的思路，根据企业发展的不同阶段和所处地域等特征，建立相应的培训体系。
在进行培训需求分析时要勇于取舍。在对培训需求进行分析时，要敢于大胆调整，甚至否决不符合组织要求的培训需求，在制定计划时要分清主次，突出重点。
另外，对于培训效果的评估，培训管理者一定要确保数据的去伪存真，透过表象看到背后的本质。善于把脉，分析并提出找到问题解决的方案，如果需要通过培训解决，就要对症开方，做到药到病除。
普遍说来，只有当知识可以复制的时候，才能显示其威力和创造价值。培训者可以通过对内部培训师和培训知识的统一管理，达到提高培训普及率，扩大培训影响力的目的，并最终对组织智慧进行有效复制和传承，打造企业的核心智力资产。
另外通过培训与绩效的结合，助推员工和企业获得加速度发展。培训管理者要保持冷静的头脑，善于观察和发现企业在这一时期出现的问题，有针对性地、有节奏地推进培训工作，才能助推企业持续成长，不要陷入教条主义的误区。
培训管理者平时要勤于思考，充分运用所管理的内部培训师和培训知识，在适当的时机帮助组织提炼出成文的企业文化。要保持观点、结论的正确性和精炼性，做到深入浅出，从而加深员工的积极性，将学习精神、创新精神融化到企业的血液中，从而成就企业，成就员工，成就自我。
