吉宁博士观点
培训是企业培养人才的一种不可或缺的方式，也是最直接、最有效的方式之一。目前，很多企业投入的人力、财力、物力都因为培训效果不明显而导致付诸东流，另外管理培训工作也还没有规范，使培训的效果与预期的目标脱节。
企业培训师吉宁博士管理培训网认为，能够做到培训“系统性、针对性、实效性”相统一的企业成了培训投入的最大的赢家，可现实中，这样的企业并不多见，往往是以下几个因素，导致了企业培训效果的不佳。
企业虽然很重视培训，但由于培训计划不周密或者培训过程中不注意细节，许多学员上课注意力不集中，甚至经常迟到或早退，每次一培训就找各种各样的借口不来参加等。学员这种学习状态，其培训效果可想而知。
一方面，学员对培训内容不感兴趣，这是因为培训管理者在培训前没有与学员进行沟通，也没有做培训需求分析，培训内容没有针对性，学员只是为了应付而去参加，缺乏积极性和主动性。
另一方面，培训方法单调，缺乏互动性。对于调动学员的兴趣来说，培训方法仅次于培训内容的设计，但它是确保培训达到预期效果的关键环节。培训应根据不同的培训对象、不同的培训内容采取不同的培训方法。然而现如今的培训课程都是千篇一律，没有根据课程内容与学员的工作性质很好地联系起来。
企业培训的目的就是改善员工行为与工作绩效，以提高工作效率和企业利润，然而大部分企业看不到好的效果。培训工作者一定要学会站在企业战略的高度考虑培训，要从公司的发展战略与近期目标出发来制定培训策略，使培训工作上升到与公司同步发展的高度，辨清真正的方向，提高培训的效率，寻找正确的工作思路。
由于晋升对员工的激励作用较之其它方式更具有实际意义，因而常常作为评估培训结果的一个相对重要的指标。一般认为，如果企业培训的结果对员工晋升影响很大，那么就会使员工日益意识到培训对个人职业生涯发展的重大意义。
其实激励员工最有效的办法就是充分认可他们自身的特长，对他们的努力予以认可。培训效果的好坏直接影响到人力资源的有效开发与合理流动。如果企业培训效果非常好或较好，一方面可以提高员工素质，最大发挥其潜能，做到人尽其才，人事相宜；另一方面可以增强企业凝聚力和提高经营效益，实现组织目标。
培训本身就是一种投资，对培训后的员工给予报酬与升迁等方面的激励，都是把培训作为一种长期投资。因此要用长远的眼光来看待培训问题，努力达到企业与员工的双赢。
企业不能狭隘地认为培训是为竞争对手培养人才，是为他人做嫁衣。员工跳槽并不可怕，只要培训体系还存在，企业就可以不停地发展下去，因为它拥有了永不枯竭的企业人才的源头——培训。
