吉宁博士观点
教育经济管理学就业现状
随着高校的扩招，目前研究生就业越来越严峻，自从2003年以来，教育经济管理学毕业研究生就业率一年不如一年，其就业意向有相当一部分同学进人到金融、证券等行业。教育经济管理学总的就业形势明显呈现以下几个特点：
1、在地域选择上，主要集中在经济文化发达的沿海地区，一般来说，教育经济管理学的毕业生在经济文化发达的沿海地区找工作相对贫困地区来说是比较容易。比如，杭州的高校，受学校所在地影响及杭州自身的优越性，杭州成为教育经济与管理学毕业研究生首选就业目标，历年均有半数左右研究生选择在杭就业。其次，随着教育经济与管理学形势的发展，就业政策环境进一步完善和地理条件的优越性，上海越来越成为教育经济管理学学研究生的又一择业集中地。北京、广东、江苏等地，也是研究生择业考虑较多的地方。但在西部地区的高校，由于教育条件的落后，教育经济管理学研究生就业意向基本上都是选择教育系统的工作单位，所以在西部地区的教育经济管理学研究生找工作有一定的困难。
2、在行业选择上，教育经济管理学研究生在找工作时，在选择金融系统(包括银行、证券公司、保险公司、信托投资公司等)往往竞争不了经济类研究生。
3、考博仍然是不少研究生的理想选择。尽管目前硕士研究生的就业形势较好，但考博仍然是不少研究生的理想选择，考取博士生的研究生每年呈现上升趋势。
教育经济管理学就业难成因分析
从教育经济与管理学研究生的择业去向我们可以看出，既有着区别于其他专业研究生的显著特点(如行业分布)，也具有一些与整个研究生择业去向的共同的特点(如就业地区分布)。笔者认为，影响教育经济管理学研究生择业的相关性因素主要有以下一些。
1、毕业生自身问题
教育经济管理学专业的学生，一般就业把高校、科研院所作为首选。而愿意主动去企业、公司工作，或愿意自主创业的学生寥寥无几。去高校工作的多数毕业生就业趋向为大城市的公办本科高校；因为就业压力和专业特性的缘故，绝大多数去高校工作的毕业生以做教辅人员为主，极少担任专业教师而近几年用人需求减少的单位大多是高校，囚为高校的辅导员大都饱和，而教学岗位多需博上才能胜任囚此，”结构性就业难”成为教育经济与管理毕业研究生的真实现状
2、职业目标不够明确
研究生教育是种专才的培养，但好多学生在就读期间不能很好地对自我职业目标形成个清醒的认识，这样就势必导致研究生阶段的能力培养与将来的职业要求相脱节。因此，根据个人情况，科学合理地确定自己的职业目标，是必要的对教管专业而言，由于都认识到对日就业困难较大，不对口的就业就显得有点迷茫，所以大多对自己的职业目标都很模糊，平常人努力的方向性不强，这势必增加教育经济管理学专业学生将来就业的困难。
3、地区经济、政策的差异是影响研究生择业的重要因素
随着改革开放的进一步深人，东部沿海地区这些基础较好的城市在经济发展和产业结构等方面已经进人良性循环，虽然能容纳更多的毕业研究生，并能提供实现目标的良好环境，提出”构筑上海人才资源高地的设想”，先后出台了一系列优惠政策，吸引了大批优秀人才来沪工作。但随着高校的不断扩招，目前还有很多教育经济管理学研究生面临着工作难找的问题。
