吉宁博士观点
随着企业竞争的日益激烈，经营者越来越重视企业物质资本和人力资本的竞争优势。管理实践证明：人力资本对企业的发展更具有决定性。在人力资本的投入中，企业培训是利用和培养现有人力资源从而开发人才的有效方式。
随着培训的兴起，终身学习和培训课程已作为一种新的工作方式，这一趋势带来的直接后效是企业大量培训成本的投入，但培训课程后组织中员工或团队的绩效提高有时又差强人意。要增加培训管理效能，有必要从人力资源开发的角度来探讨培训课程的价值到底何在，深度认识培训课程的战略价值。
对员工而言，合理的培训课程影响着员工的行为和产出，可以有助于提高员工对工作的胜任力、适应团队的合作、树立正确的工作态度、提高工作满意度和提升工作业绩。另一方面，对于组织来说，培训虽然是先期的成本支出，短时间内会影响企业的收益和运作，但是员工技能和知识素质提高后将拉动企业竞争力的高度，其所带来的巨大产出是相当可观的。
因此，企业培训师吉宁博士认为，培训在企业成本中占据比例逐渐增大，企业加大投入的信念是：对员工培训就是对企业的投资，是使得企业萌发勃勃生机的原动力。在进入新经济时代，组织生存环境变得更加纷繁复杂、组织面临更多的挑战和冲击的今天，企业在追求自我生存和永续发展的过程中，既要考虑企业当前经营目标的实现和企业品质的提升，又要考虑企业在未来扩张的经营环境中能否保持持续的盈利增长和能力提高。
如果我们用发展企业核心竞争力的视角去思考和构建人力资源培训，就应将培训课程视做人力资源管理实践中一个投入大、产出高并极具增长潜力的业务模块。确定培训的战略性价值的目的在于激发人力资源的可持续发展能力和潜能，保证企业获得在相当长的时间内长盛不衰的发展的动力。
当前大多数企业的培训课程过程是枯燥而公式化的，培训课程的方式方法也普遍比较落后，较多沿用学院派和研讨会式的学习方法，这些传统的方式阻碍着培训课程产生良好的效果，制约着企业绩效的提升和员工的发展。
另外，由于培训组织管理的落后还导致了培训课程设计和开发能力差。因此培训的实施环节是急待改进创新的，应倡导在培训中引入各种各样的方法调动员工全方位参与。
培训的实施不仅应服务当下，更应该树立“为改善绩效而培训”的思想，努力将培训的效果放大到影响企业培训后的收益和未来的发展。综上所述，深度的认识培训课程的战略价值，我们不仅应该关注培训课程后员工在工作实践中是否使用了培训中学会的知识和技能；更应该重视他们习得的行为能否创造性地应用于实际；以及经过一段时间后行为是否仍能保持甚至开发出学习的潜力，产生培训迁移的效果，达成员工与组织的同步成长。
