吉宁博士观点
企业发展靠人才，但是注重人才的招聘、使用，对人才的培养、提升重视不够却是普遍现象。如何将这个问题落的实处，成为将企业培训战略化、长期化和常态化。虽然就目前而言，很多企业虽然也建立了培训组织管理网络，但一来缺乏系统的培训管理制度，二来实施培训的软硬件条件较差。由于对培训工作重视不够，各级各部门培训条件简陋，培训师资力量薄弱，培训教材质量不高，培训实施时间得不到保证。
最重要的一点员工参加培训的积极性不高。由于未明确职业成长计划，未明确职工培训目标，未形成长期制度化的培训奖惩机制，除了公司明确要求的培训外，员工一般都不愿意参加培训，即使参加培训也不认真听讲和参与，哪怕暂时受到考核也无所谓。
企业培训师吉宁博士认为，企业要实现新的发展战略目标，不仅必须拥有高水平的技术及装备，更要打造一支高素质、职业化、技能型的职工干部队伍，还要不断提升核心竞争力。但是目前，员工队伍素质的现状与企业更高的发展要求之间还存在较大的差距。那么如何落实好企业培训呢？最佳的办法还在于利用积分制管理模式。
为切实提高职工参加培训的积极性，增强职工自觉参加培训的意识，必须让职工能动态了解自己的受培训状态，明白是否达到培训要求。同时，还要让职工知道参加好培训可以获得什么样的奖励，否则有什么后果。
建立以积分制为基础的培训管理制度，可以较好地实现这个目的。以培训积分制为基础的培训管理制度，是以提高职工参加培训的积极性和持续开展好职工培训为目的，以建立培训积分制为核心，并配套相应奖罚规定的培训管理制度。
按参加培训的级别和方式分别规定合理积分，利用企业内部计算机网络，开发培训管理信息系统，建立全员培训学时和积分数据库，实施培训动态管理，员工可以随时查询自己受培训的内容和累计积分。积分主要根据参加培训学习时间、培训是否脱产、在各级刊物上发表的论文数量等分别计算。
健全完善公司培训管理网络，确保培训工作的有序有效开展。把员工培训任务纳入工作目标体系，实施经济责任制挂钩考核。对部门主要领导、培训分管领导均明确职工培训方面的考核指标。部门当月职工培训计划完成率、抽考合格率、平均培训积分等直接与责任领导的考核得分挂钩，提高部门领导抓好培训的责任意识，保障职工培训深入持久开展。
然后，按年度进行全员培训积分汇总，并对照标准实施奖惩，将培训积分与员工个人工资晋级、浮动薪酬、技能升级、职称评聘等联系起来。另外，除了年终根据培训积分情况择优实施一次性培训奖励外，每月用于对积极参加培训、取得优异成绩的职工进行奖励。奖励主要包括成绩优胜奖、操作能手奖、提高性培训奖和继续教育奖等。其中，员工培训积分是否达到要求，也是职工能否享受月度培训奖励的否决条件。
