吉宁博士观点
现在，企业越来越重视培训工作了。但培训的效果千差万别，有的企业培训流于形式，没有达到预期的目的。怎样使企业培训更有效？或者说如何实现企业的高效培训？这是每一个培训管理者所需要思考和解决的问题，结合企业培训师吉宁博士多年的培训、咨询服务经验，要使企业培训更有效果，可以从以下几方面入手：
企业文化是一个企业区别于其他企业的重要特征。培训必须与企业文化相结合，才能发挥作用。如一个企业要求进行“优秀团队”主题培训，在深入了解企业文化建设、日常管理和员工工作状态后，以企业口号之一“团结 拼搏”为出发点，编排了培训内容，突出了重点，并取得良好的效果。
而在另一个企业，做完“诚信服务”培训后，听到学员的纷纷议论，说“讲得好，就是不能用”。经了解才知道，这个企业因高速发展，产品质量不稳定，顾客满意度低，光靠服务好没有用。因此企业培训师吉宁博士认为培训必须要与企业目标相结合，必须与企业目标相一致。
不在心态调整上下功夫，培训很难达到预期的目的。许多企业培训的出发点很好，该培训的人员能够准时到场，但心不在蔫，你讲你的、我干我的，培训效果可想而知。有些企业员工认为培训是企业的事情，往往是被动地接受，特别是那些职业道德、价值观、企业经营理念等自己不太关心的培训更是如此。因此，企业在培训前要做细致的工作，改变受训人的心态，使被动变为主动，使“要我学”，变为“我要学”。可以说，心态调整是企业培训的高级课程，贯穿于企业培训的各个环节和整个过程。
企业培训的形式多种多样，可外包、可拓展，可讲座。要根据企业的规模、生产经营状况和员工素质选择合适的方式。一般来说，以内部培训为主，并选择外部专职培训讲师。培训计划由企业自己提出，请咨询、服务人员提出修改建议。外部培训讲师由企业和培训方共同确定，或由企业一方指定。外部讲师的专业知识、培训技巧和案例较为丰富，有新鲜感，能吸引员工的注意力。而内部讲师熟悉企业和员工状况，利于沟通和训练。两者共同参与，培训效果较好。
另一方面，培训要因企而异、因人而异。针对不同层次人员选择不同的内容。层次鲜明，主题明确是对培训的具体要求。比如管理人员领导艺术培训，只有建立在管理学基础上才能进行。如果没有管理的基本知识，不清楚管理者的职能，领导艺术就成了玩弄“权术”的手段，而无法实现目标管理。
培训结束后要依据培训的内容制定相应的制度，规定细节，制定考核标准和奖惩办法。培训一项，跟进一项，完善一项。影响培训效果的因素还有很多，比如培训需求的准确性、课程的难易度、多媒体的运用、讲师的艺术风格及现场掌控能力等，如何更好地促进企业培训的效果，企业培训师吉宁博士HR俱乐部愿与各位同行交流和探讨。
