企业培训的“四出”原则

工作中你参加过多少次企业培训？三次？五次？无论你参加多少，我敢和你打赌，在企业培训结束一个月后，关于企业培训的具体内容，你已经记不住多少了！无论当时你是多么热血沸腾，有多少感想。

现在我作为一名企业培训讲师，一直在想，如何提升企业培训的整体价值，而不是给学员短暂的“兴奋”。我想应以下面四个方面，我把它叫培训的四出原则。

企业培训之出人才：

企业培训是企业发现人才的场所，若讲师引导得好，课堂气氛好，学员间互相影响，潜能就可以得到更大激发，学员的才能才可以充分展现，也便于企业发现人才。在分组活动中，有了竞赛的味道在里面，可以看出到学员的组织能力和团队精神。但毕竟企业培训时间很短，不能对学员进行全面了解，只能给企业选人做参考。

企业培训之出经验：

企业内部的培训，也是企业内部经验交流的方式，通过讲师引导，学员把各自在市场中，把管理上遇到的问题拿出来，大家共同出主意。这样可以帮助企业把企业内部零散的经验组织和总结起来。所以叫出经验。

企业培训之出思路：

经验多了自然就有思路了，企业培训时将这些想法汇集起来，就是企业管理、营销的新思路。讲师此时是企业培训引导者，提供解决问题的框架，提供思考问题。

企业培训之出手册：

企业培训在短短的一两天内，不可能解决掉所有问题。企业培训讲师就应该把解决问题的方法编辑成册，也就是出手册。这样更便于学员学习。课程后，再把企业培训现场学员的笔记综合起来，再加以借鉴，形成整个公司的标准手册，规范和指导一线的业务。

综合来看，一个专业培训讲师，要站在企业的角度思考问题，如何为企业创造更大价值，并让企业培训的效果延续，而不仅仅是完成即定的授课任务。培训时，企业培训讲师要充分调动学员参与的积极性，帮助学员总结经验，理顺思路，讲出把自己的想法，让学员参考，大家共同进步。在四出原则指引下，为企业创造综合价值，将成为优秀讲师努力的方向。

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