领导虽然神圣,令人敬重,但决不是只有那些君临天下的领袖人物才配享此誉。每一个领导者都应把领导魅力的培植作为提升领导艺术的不懈追求。领导魅力既体现为领导者的内在品质,也体现为领导者的外部行为。因此,领导魅力是通过外部的行为让优秀的内在品质得以充分地展示,让下级追随他、欣赏他。领导魅力并不是与职俱来的,而是不断修炼和培植的结果。领导魅力的修炼无止境,一个优秀的领导者总是在领导的实践中不断升华自身的魅力。
一、以高尚的人格赢得崇敬
人格之美是崇高之美,人格的力量是巨大的,它是领导魅力的核心,它不是建立在领导权力的基础上,而是在下级的心理认同上产生的崇敬和信赖感。人格魅力是领导最为宝贵的资源,能够产生一呼百应的号召力,万众一心的凝聚力,潜移默化的感染力,众星拱斗般的吸引力。每一个领导者,都应陶冶情操、修炼人格。
人格魅力的修炼和培养是一个长期持续的过程,高尚的人格是由平凡的小事日积月累而成的。领导要提升自己的人格魅力,须从以下几个方面努力实践:
第一,学做真人。真与伪是相对而言的,真就是实在、纯朴、客观、本色,不文过饰非,不弄虚作假。著名教育家陶行知先生治校的箴言是:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。真是人格的核心价值,在心气较为浮躁,党风和社会风气仍需净化的环境中,作为领导要将求真学做真人作为修炼人格的基础。
第二,待人以诚。真是诚的基础,诚是真的升华,诚是待人的态度。古人云:“以诚待人者,人亦诚以应”。精诚所至,金石为开,以诚相待,以心换心,就会产生信任。待人以诚就是要有诚心,在自己的思想上确立诚恳之心,并真正落实在行动上;注重诚信,重承诺,守信用,说到做到,不滥开空头支票;力求诚挚,不仅要有诚恳的态度,还要有真挚的而不是虚伪的情感。做到了诚就为建立良好人际关系奠定了基础。
第三,为人正派。淡泊宁静,洁身自好,公正公平,嫉恶如仇,关键时刻不退缩,挺身而出;利益得失多为他人着想,少替自己打算;对上级不谄媚奉承,对群众不借权施压;只有一身正气,没有傲气。唯有正派、正直、公正的领导,部属才会敬重。
第四,宽容大度。俗话说,宰相肚里能撑船,有容乃大。作为领导就是要有恢宏的气度,不嫉贤妒能,宽容下级,不计前嫌。对有个性者的率直态度不计较,不压制不同意见。只有这样,才能团结性格气质不同的人一起共事。
第五,任人唯贤。用人选人是领导者的重要职责,在用人的态度上可以看出领导魅力 。善用人,不带有私心杂念者,人皆为之披肝沥胆。优秀的领导者,总是甘当人梯,乐于推荐人、培养人,选用合适的人才,善于将各种各类的人才放在最合适的位子上。决不凭感情用人,以私心私利用人。
二、以优良的作风获取信赖
人格高尚必须做到作风优良,优良的作风是我们党的光荣传统,也是人民对领导的期望。坚持全心全意为人民服务的宗旨,甘当人民的公仆、忠于职守、勤政为民,对树立起领导魅力形象极为重要。
(一)密切联系群众,维护群众权益
要做到从群众中来,到群众中去,时刻关心群众的疾苦,倾听群众的呼声,维护群众的利益,始终与人民群众心连心,同呼吸,共患难。
1.树立群众观念。领导者要牢固树立最广大人民群众的利益高于一切、重于一切的观念。“群众利益无小事”,“凡是涉及群众的切身利益和实际困难的事,再小也要竭尽全力去办。”要抛弃做官当老爷,摆架子耍威风的官僚主义作风,牢记自己是人民的公仆。
2.要付诸于行动。关心群众、依靠群众、为群众着想,不是说在嘴上,必须真正落实到行动上,要具体落实到解决群众生产和生活的实际问题上。要身怀爱民之心,恪守为民之责,善谋富民之政,多办利民之事。要从群众最关心,最迫切需要解决的实际问题入手,切实帮助群众解难济困,使他们感受到领导的关怀和温暖。
(二)摒弃形式主义和官僚主义
形式主义是一种片面追求形式而不务实效、劳民伤财的工作作风;官僚主义是一种脱离群众、脱离实际的当官做老爷的工作作风,两者往往结伴而生,互依互存。这两种作风常常表现为唯书唯上不唯实;好大喜功、弄虚作假;不循章法,玩忽职守;主观武断,盲目决策。人民群众深爱其害、深痛恶绝。
培植领导魅力,一定要彻底摒弃形式主义和官僚主义,不尚浮华,不做表面文章,求真务实、重实际、求实效、做一个实干家。实干型的领导深受人民群众的欢迎。实干型的领导就是要既高瞻远瞩,又脚踏实地;既有理想目标,又实实在在做好每一项工作;既鼓励群众大干快上,又以身作则、奋力前行。
(三)廉洁自律赢得民心
廉,历来都是为官从政者最重要的品质,“廉洁奉公”,自古以来就是为官从政的基础性道德,更是今天的领导者的优良作风和可贵品德。马克思说过:“不可收买是最崇高的政治美德。”不可收买是说在功名利禄面前能坚守为官的道德品质。具有这种美德的领导者,一定是百姓衷心敬佩和拥戴的领导者。
要保持廉洁,就要为官清正。清廉不仅包括“不贪不沾”,还包括“艰苦奋斗”。失去清廉,就要腐败变质,一旦腐败变质,必将失去民心。所以,领导者要凝聚民心,必须廉洁自律,反腐戒贪,清清白白做官,堂堂正正做人。
讲廉洁一要“戒贪”:贪包括贪钱、贪权、贪色和贪功。官员的腐败,大都是由贪婪引起的。讲清廉二要“艰苦奋斗”,艰苦奋斗从来都是党的领导干部的政治本色。在改革开放之初,邓小平就告诫全党,“要有一种艰苦奋斗的创业精神。”并且要求党员、干部,特别是高级领导干部带头。今天的社会、奢靡之风盛行,一些领导干部,贪图享受,挥霍浪费,讲排场,摆阔气,造成人民财产的严重浪费,人民群众对这种风气十分厌恶痛恨。党的十六大之后不久,胡总书记带领党中央的领导人到西柏坡,重温“两个务必”,具有十分重大的意义。所有领导者在这个问题上一定要十分清醒,耐得住艰苦,守得住清贫,熬得住寂寞,经得住诱惑。
三、以辉煌的业绩彰显卓越
一般人的才华魅力往往体现为出众的口才和优美的文才,或为在科学领域的建树。而领导的才华更重要的是表现在领导的能力上,并最终体现在突出的业绩上。唯有业绩才是检验领导才能的不二标准。从下级的角度看,只有取得突出业绩的领导者才是非凡的领导者,才能产生领导魅力。
领导者追求自己的领导魅力,在领导工作中要表现得出类拔萃,首先需要创造不平凡的业绩。很多被视为富有领导魅力的领导者,我们发现在他们成为非凡的领导者之前,已经有过辉煌的业绩。
成功的业绩之所以特别重要,是因为它是优秀领导者具备出众能力的最充分、最有力的证明。华西村的老书记吴仁宝经过几十年的艰苦奋斗,把贫穷的华西建设成社会主义新农村的典范。海尔的董事长张瑞敏将海尔发展成具有全球竞争力的著名企业。他们无不是以骄人的业绩获得了领导魅力。
对于领导者来说,应该充分认识到业绩是领导魅力的重要来源,业绩平平是领导者平庸的印证,与非凡的领导者之间形成一道鸿沟。领导者要追求卓越就需要创造业绩,永不止步,勇往直前,而且要体现以人为本的科学发展,使业绩更辉煌,使魅力不断提升,从而对追随者产生更大的吸引力。
四、以饱满的热情激发追随
富有领导魅力的领导者有一个显着的特点,就是对他人、对工作具有饱满的热情。饱满的热情有助于直接形成爱的情感。一位成功的领导者曾深有感受地说:“成功的秘诀在于始终怀有爱,怀有爱能让你拥有一种热情。这种热情能真正激励其他人,让你比其他人具有更大的成就事业的愿望。”要使热情成为形成魅力的另一个因素,领导必须找到让自己充满热情的东西,然后让别人感受到自己的热情。
一个领导者可能生性富有热情,但这种热情要得到有效激发才能释放。所以若想拥有个人魅力,必须找到一个能激发自己热情的对象来激发内心隐藏的热情。假定领导者生性并不富有热情,那么在工作中寻找潜在的激发热情的对象则更为重要。
领导者对工作默默地执着地追求,有利于增强个人魅力,因为奉献或敬业的态度会引起别人的好感。如果领导者展现并让他人了解你的热情,就能够获得更多的领导魅力,个人魅力也会变得更为清晰。所以通过适当的方法,表达自己的热情是取得个人魅力的重要方法。
这就需要一种有效的人与人之间相互影响的技巧,以有效地表露自己的热情,比如:(1)直言你的感情;(2)将热情的表露用于不寻常的场合,使自己热情的表露与平常的行为产生极大的反差;(3)在媒体前得体地表露自己的热情。
满腔热情的领导者是思想活跃、精力充沛、充满活力的表现。热情与理性的统一,就会产生极大的干劲与协作的精神,并能激励和鼓舞部属共同奋斗,发挥影响人感召人的领导魅力作用。
五、以优秀的才华展示能力
领导者肩负特殊的使命,他是带路人,是导师,是设计师。没有才华,就不堪领导责任,难以带领群众奔向正确的目标。以老大粗自居的领导时代早已成为历史,在知识经济、市场经济的时代,领导者的才华是衡量领导资格、展现领导水平、形成领导魅力的重要标准。而才华魅力又体现在学识和能力两个方面。
学识的含义包括学与识。学是所具有的知识和技能,识则是见识和见地。要求目光敏锐,见地独到,睿思广闻,这是一个非常高的标准。光有学,充其量是一介书生,唯有卓识方可堪当大任。而领导的识是建立在学的基础之上的,没有学的底蕴,便不会具有识的卓越高远。干部四化标准的知识化和专业化就是对领导才华的要求。当然,我们并不一定要求领导是某领域的专家,而是要求领导能成为通才,具有知识广博性,是一个不放弃吸收新知识的学习型人才。
领导的才华在领导的实践中表现为领导能力,能力是领导学识的集中体现,具体地说,它可分为领导者的观察能力、分析判断能力、预见能力、决策能力、组织能力、创新能力和统率能力等。能力是实践性很强的领导魅力,能力强的领导者能赢得群众的敬佩、信赖和拥戴,指挥若定,用兵如神,举重若轻,都是具有杰出的领导魅力的典范。