吉宁博士观点
校园招聘工作越来越受到众多企业的关注，校园招聘工作也成为每个年度招聘计划的重点，尤其是大型的制造型企业和创新型企业，各个公司及负责校招的人力资源管理者也拥有自己的一套校招流程和技术，对于如何进行选拔和录用合适的学生也成为人力资源管理者们的工作重点，校园招聘工作对学生、对人才的选拔也渐渐离不开MAP模型的运用，至少会侧重其中某一方面。
M-mentalcapability脑力、智力、心理方面的测评，校园招聘工作这方面的考察主要集中在知识、教育、学习成就层面和问题分析、解决层面；首先，知识方面主要通过对其各方面的背景了解分析和行为分析，校园招聘工作可以利用一些常规的智力测试、心理测试结合结构化或半结构化面试了解，面试问题主要以行为型和情境型为主，进而分析判断其学习能力、适应能力；
A-attitude态度，这个可能是每一位面试官很看重的方面甚至放在第一位，这方面主要通过其对事对人的态度进行分析，在态度层面上挖掘其内在的动机、价值观，另一方面也是考察其主动性、责任心等方面的切入点，态度主要考察其外在行为，可以设计一些行为型的考察形式，比如看其语言表达、待人接物、小组讨论表现等，这点在实际操作中可能会有些难度，更多的需要面试官有很丰富的面试经验，要求面试官能够通过外在行为正确的分析其内在心理；
P-peopleskill人际能力，人际能力更多的通过对其沟通意识、沟通技能和团队合作方面的考察来评判，校园招聘工作这些方面主要通过行为型、情景型的题目设计来考察，在面试的前期要对面试官进行相应的培训，设计好考察点和考察标准，做到面试官客观评价、面试标准一致；
MAP模型同样是基于岗位分析来设计的，根据岗位任职资格进行相应的考察点权重设计，MAP模型在各种各样的面试中不同层面的体现出来，尤其是在校园招聘工作中其作用得以更大限度的发挥，我也是在11年春季和秋季校招过程中发现MAP模型值得我去学习和不断丰富。
