吉宁博士观点
有领导能力的管理型领导要统率追随者，并且领导他们作出对组织的贡献。如果有领导能力的管理型领导没有能力管理追随者，那么要做出成绩，是非常困难的。一个组织的发展，离不开有领导能力的管理型领导的卓越管理，但更离不开追随者的奉献精神。有领导能力的管理型领导与追随者是相互依存、相互作用、相互影响的一对生命共同体的关系。有领导能力的管理型领导是大脑，那么追随者就是躯体；有领导能力的管理型领导是心脏，那么追随者就是神经系统与血液。在一个组织里，有领导能力的管理型领导与追随者是谁也离不开谁的。
有领导能力的管理型领导要具备五种的基本能力。
第一种能力是挑战现状的能力。现代社会，日新月异，如果不及时调整战略与战术，不及时调整管理，那么就会使得组织与社会发展不匹配。而且过去存在的隐患与问题还遗留在那里，并且“温水煮青蛙”似地慢慢煮熟组织，慢慢地煮死组织。所以，只有适时适宜的挑战现状，进行变革，才能使得组织改革弊端，重新获得生机。这种挑战现状，进行变革，就如同“凤凰涅磐，浴火重生”一样。
第二种能力是共启愿景的能力。愿景是组织的最终理想与终级目标，更是组织成员为之奋斗终生的信仰与希望。只有信仰与希望，才是支撑众人同心同德、同甘共苦、同舟共济的精神驱动力。而愿景就承担了组织急需的信仰与希望的责任。想想历史，孙中山提出了推翻帝制，实现三民主主义的愿景，使得很多革命先驱为之流血奋不顾身。想想当年，毛主席提出推翻压迫人民的三座大山，让人民当家作主的愿景，使得很多革命英雄为之抛头颅，洒热血。想想如今，习主席提出复兴中华民族的伟大愿景，使得反腐倡廉与改革工作如火如荼地进行着。共启愿景是有领导能力的管理型领导一种特殊能力，不是一般人能拥有的。
第三种能力是让众人行的能力。让众人行，顾名思义就是让追随者听命令，服从安排。还可理解为让大家行动起来。如果大家都不听命令，都各行其事，组织的目标的实现就会停滞。实干兴邦，实干兴企。说不如做。做下去一定会有结果与收获。不做，只知耍嘴皮子，永远没有结果与收获。有领导能力的管理型领导管理的关键是让追随者行动起来，而不是自个唱独角戏。
第四种能力是以身作则的能力。己身正，不令而行；己身不正，虽令不从。从这句话可以看出，有领导能力的管理型领导的表率作用与榜样作用是非常有用的，能使得追随者效仿有领导能力的管理型领导的行为。如果有领导能力的管理型领导不以身作则，那么追随者就会想，有领导能力的管理型领导都不做的事情，我干嘛要去努力做。但是当有领导能力的管理型领导以身作则的时候，追随者就会想，这事连有领导能力的管理型领导都在做，我凭什么不做。再者，追随者看到有领导能力的管理型领导都在做事，自己不做，会觉得不好意思。当然，除了一百人里有几个厚脸皮与无赖型的员工外，其他的员工看到有领导能力的管理型领导以身作则的话，都会行动起来。
第五种能力是激励人心的能力。为什么要对追随者进行激励？因为激励能使得他们超水平发挥才干，做出更多的业绩出来。如果把一个人的工作成绩，用数量10来表示，受到激励后的这个人，他的工作成绩就会超过10，可能达到15，或者达到20，更有可能达到30.所以，激励的目的，就是要让追随者把工作做得更多、更好。如果有领导能力的管理型领导缺乏激励人心的能力，那么就不是一个称职的有领导能力的管理型领导。
