吉宁博士观点
销售管理课程一般是通过模拟真实的销售情况，借助先进的IT技术，把实战性和体验性结合起来，为参与者提供了“真实”的销售环境，使参与者能够在短时间内深入理解销售管理过程中的关键环节和控制点，将关键的动作执行到位；识别变化中的商机，进而把握商机；做好客户拜访等时间和销售资源的分配。最终达到提高销售执行力，提高销售团队赢单率的目的。
一、销售管理课程的设置原理
销售业绩是一个公司的安身立命之本，是支撑企业成长的血液，其战略意义之重要是不言而喻的――“造血”功能强，则企业强；“造血”功能弱，则企业亡。强的“造血”功能是由一套有效的机制产生的，即真正如大将军一样的销售管理人员，如狮子样勇猛的销售员一起发挥团队精神去攻城略地。可惜的是，太多的企业面临着管理者没有扮演好管理者的角色，导致下属军心涣散，能力无法发挥，最终造成企业严重“贫血”。
还好，现在科技昌明，文化发达，建立一套“造血”机制通过学习是完全可以达到的。
销售管理课程：将熊熊一窝
经济危机如一团不断翻滚，日渐变浓变黑的阴云笼罩在公司CEO们的头上。如何生存，如何拥有更多的现金成了他们日思夜想的问题。顺照这个思路，CEO们自然想到了要狠抓销售工作–销售业绩就是生存的粮食，有了粮食冬天就好过了。
然而，销售的业绩并不好。究其原因，销售员个个不错，但销售部经理，销售部总监、负责销售的董事长甚至CEO等销售管理者往往在不经意间犯了四个方向性的错误：第一个错误是管理者思路大多停留在“大Sales”阶段，没有进入管理者的角色。管理者总觉得销售员做得不够好，非得亲自上阵才放心，完全将一个管理者的角色抛在脑后。第二个错误是管理者不能有效地领导，指导属下的销售工作。大部分的管理者将注意力集中在具体的业务上，轻视了管理的难度，结果造成赢单率下降，业绩不佳的严重后果。第三个错误是管理者无法识别销售管理过程中的关键点、控制点和重要信息，没有高效地分配销售资源。第四个错误是销售管理过程是动态的，管理者不能很好地洞察变化中的商机。
常言道“兵熊熊一个，将熊熊一窝”。一个低级错误不断的大将显然是不能带出一支虎狼之师的。那么，如何培养出销售将才，进而打造出一支常胜的销售团队呢？
销售管理课程：销售管理的关键
过程管理强调对过程进行管理，而不是流程。过程好比抓大放小，流程好比事无巨细，过程强调对全程的全面把握和对关键点的监督，而流程是对每一个环节进行程序化的处理。销售过程管理正是精明销售管理课程的精华所在。
针对销售管理中的常见问题，精明销售管理课程可以帮助销售主管掌控整个销售过程中的关键环节、控制点和重要信息；随时积累相关的文档、信息和档案以便与团队成员分享；各关键环节之间的连接采用最有效的协同方式；既可沿用公司设定的流程，也允许灵活处理特殊情况而不失控制。管理者可以非常显着地提升销售业绩。最终反映到销售团队时效和赢单率上，而赢单率恰恰是提升销售业绩的关键。
因此在执行过程中，销售要抓的就是过程中的几个重要环节：售前、售中和售后。售前环节需要有效地发现商机；售中环节通过商机的审定，准确把握商机；售后环节涉及客户的满意度和回款率，有利于企业与客户的继续合作，同样对赢单率有着积极影响。管好赢单的关键环节，控制好这几个重要控制点：客户档案、客户拜访、商机发现、商机管理、提案报价、合同管理、经验共享，并且掌握了其中的重要信息，销售自然也就管好了。
销售管理课程：“实践”是最好的导师
培养一般有两种方式：教授理论和实际操作。单有理论容易纸上谈兵，仅实际操作则易入琐碎的”技术性动作”，能将二者结合起来是最佳办法。”精明销售管理课程”较好地做到了这一点。
精明销售管理课程突破了传统的课程教授方式，是中国首家销售培训互动电子沙盘。”沙盘”源于军事，它通过采用各种模型来模拟战场的地形及武器装备的部署情况，结合战略与战术的变化来进行推演，以生动、真实、有效受到欢迎。现在的沙盘逐渐被先进的软件形式来表示，如精明销售管理课程。此课程通过模拟真实的销售情况，借助先进的IT技术，把实战性和体验性结合起来，”真实再现”各销售商战场景，为学员提供了”真实”的销售环境。学员在如此”真实”的场景下，会严肃地对待每一个学习环节，迅速领会培训内容，提高销售管理能力。同时，枯燥的管理理论在学员的”操作”中悄然进入学员的大脑，并被学员在思考中应用，收到手脑并用的良好效果。
尤其值得一提的是课程设计了演练环节，即学员四人一组开展竞争，讲师对每一局输赢的缘由进行详细解读，学员据此进行战略和战术的调整和分享。通过这样的演练，管理者懂得了管理的意义，大家都懂得了团队合作对业绩的影响，为”造血”机制的建立奠定一个良好的基础。
销售管理课程：缔造虎狼之师
销售业绩不好，又被经济危机逼迫，太多的企业一般会立即想到裁员，希望招聘到新的能力更强的销售团队来提高销售业绩。事实证明，这是一个不明智的决定。合适的销售人才不容易找到，优秀的合适的销售人才更是难求，且成本比较高。所以，稳妥的解决办法是挖掘现有的销售团队的潜力，通过培训提高团队的战斗力。
企业又面临新的难题：培训是一个很好的学习方式，如果人人接受培训机构的培训，这样形成的高成本企业很难接受。而且仅上几堂培训课是远远解决不了工作中遇到的实际问题。同时，一支优秀的销售团队不是一朝一夕，不是依靠几个人就可以就能建立的，精明销售管理课程突破了一般培训课程的局限，很好地解决了这些难题。
精明销售管理课程的内容被以沙盘的形式固化下来，形成一个销售管理平台，这样不但在课堂上接受培训的人得以学习使用，在培训结束后，其他人也可以使用这个平台，学习销售管理知识，将知识化为行为，再将行为变为习惯，最终提高执行力。例如，销售管理者可以借助沙盘不断锻炼在瞬息万变的销售过程中懂得如何抓住关键环节，寻找控制点，把握重要信息，有效地利用资源，从而锻炼掌控全局的管理能力。再例如，销售员借助沙盘可以增强团队协作意识，提高执行力，或者能力，有针对性地改进或增强自己薄弱的销售管理环节，加快自我成长。
一只狮子领导一群绵羊，绵羊可以变成狮子；如果一只狮子领导一群老虎，那将是何等威猛的团队？精明销售管理课程告诉你答案。
二、销售管理课程的案例
销售管理课程案例1：
L先生是一家大型企业G公司的一个基层管理者，手下有8个员工。L先生工作勤恳，为人谦和，对每一个下属都想给予一些关怀和照顾，所以跟大家的关系还算不错。并且他还有一个最大的特点就是：他对他的直接领导是言听计从，领导安排什么，他马上向下属宣贯什么。一旦下属提出异议，他马上便说“领导说了，就照这样执行。你照吩咐做了，出了差错领导不会怪你，你如果不照这样做，出了问题你得自己担着。”下属一听觉得也有道理，于是便开始认真执行。但渐渐地下属有了不明白的地方，也就不再问他，而是隔着他直接请示更高领导，因为大家知道跟他说了也没有用，他还得去请示领导。并且这段时间他还遇到了一件烦心事：他发现手下有个别人开始直接向他“顶牛”，公然不再听从他的指挥，他早就想把一些“害群之马”开掉，但苦于没有办法，他发现他现在连这点权力都行使不灵了。并且他的“无能”渐渐被传播开来，以至于其他原本“听话”的下属也开始不拿他当回事了。
销售管理课程的案例分析：
管理者最失败的就是只做上层领导的“传声筒”，领导刚一做个决定，他便对下属发号施令。自己没有任何思想和领会，这样的管理者往往最被下属看不起，于是下属不再听从他的指挥必然是早晚的事。
所以，请记住一个悖论：“执行力越强，越不适合做管理者，而只适合做下属”。
我这句话并不是煽动管理者对上级领导“造反”，凡事皆“逆流而上”，但也绝不能仅仅是上传下达，因为这里还有一个悖论：你对上级领导越是唯唯诺诺、言听计从，领导就越是对你不敢撒手；而相反的是，你对一件事情的处理越有主见，领导就越敢对你放权让你独当一面而自己不再插手，因为高明的领导培养下属永远是想让下属给自己分担大量的事务和工作的，而不是还要事必躬亲。
销售管理课程的案例2：
在T公司里，X先生在很多人的眼里是一个出色的领导，因为一旦他的领导安排了什么工作给他，他敢于在将这些任务分解给自己的下属，从而使下属也能够得到锻炼和成长。但X先生对下属要求十分严厉，并且是个急性子，所以这种性格使他在对下属交待过工作任务之后还一直很难放心，于是他便不断地询问工作的进展情况，但又感觉直接向下属M询问进度时有时他也不太明确，于是便直接追问M的下属。追问完工作进度之后他当然不能扭头就走，他还要像很多“领导”一样再“即兴”对大家的工作进行一些具体的“指导”，于是大家便在两位领导的“指示”中通过对比甄选出“更高领导”的意见作为工作方针（说是甄选，其实就是“向上看齐”或者叫“就高不就低”）。下属M就这样被渐渐地“晾”在了一边。
销售管理课程的案例分析：
由领导对员工不放心而最终直接越俎代庖的现象可谓相当普遍，甚至已经延伸到了生活中的各个角落：父母怕儿女做饭时不小心烫了手而干脆直接由自己做，结果儿女到了自己成家的时候还不敢也不会做饭；父母担心儿女做家务会对学业分心而干脆自己全部包干，结果出现了相当多的高学历人士不会做简单的家务活等等。这些类似的事情太多了。
古人讲究一句话叫做“用人不疑、疑人不用”，虽然这个观点后来遇到了一些争论，但起码在对员工的放权方面给我们再次提供了一个佐证。
所以请记住两个等式：
授权＋控制＝放权
放权＋控制＝专权
销售管理课程的案例3：
J经理是F公司的一个分公司经理，脾气相当暴躁。据他手下的员工讲，他们经常能听到J经理在办公室大发雷霆的情形，动辄扬言要把某某开掉，一开始大家都挺害怕，于是做事便都很小心谨慎。但后来大家渐渐发现发脾气只不过是J经理的“日常工作习惯”而已，并不能产生什么实质性的变革，于是大家便继续我行我素。J经理看到这种没把他放在眼里的情形当然会更生气，于是便恼羞成怒发更大的脾气。就这样，大家渐渐地都已经习以为常了，感觉J经理发一发脾气只不过是为了证明他的存在和彰显他的地位，并没有什么指导性的意义。真正有哪一天他不发脾气了，大家反倒感觉很奇怪。
销售管理课程的案例分析：
在实际工作中，有很多管理者都喜欢自觉不自觉地在下属面前耍一些威风，以此来显示他是个领导。但他忘了真正很多企业和企业机关的高层领导人都是和蔼可亲的，但在他们慈眉善目的背后往往隐藏着超强的管理手段和莫可名状的管理心机（要不然他们也不可能坐上这个位子）。这就像我们常说的：平静的海水往往比波澜壮阔的海水更为可怕。
上中学时学习柳宗元的寓言故事《黔之驴》，对其中的情景记忆犹新：老虎被驴一开始的声势所震慑（驴大吼，虎大骇），但渐渐地就发现这只不过是驴的“日常工作习惯”而已，于是老虎心中暗喜，内心盘算着驴“技止此尔”（就这点儿本事了），于是便来个饿虎扑食，驴便一命呜呼了。
所以，请记住一个悖论：你越是暴跳如雷，下属就越不害怕你；相反你越是韬光养晦，下属就越是战战兢兢。
总之，销售部门是企业获得利润的直接来源部门，所以企业培训在选择销售管理课程上一定要谨慎。销售管理课程的设置及案例需要符合企业销售管理者培训的需求，这样销售管理课程才能达到预定的效果，而相关人员也可以学到自己想要的知识。
