职业培训师的四项修炼

    随着市场经济的快速发展，培训产业也变得愈来愈热。作为“金饭碗”的职业培训师更是成为许多人梦寐以求的“黄金职业”，挤破了头往里钻，一些讲师认证机构推波助澜，以年薪20万至50万“诱惑”招募学员，使许多人蜂拥而来，接踵而至。然而，作为优秀的职业培训师必竟不是那么容易的，需要你付出很多，方能在培训圈子里面有一席之地。 

    笔者认为，作为优秀的职业培训师需要经过四项修炼或演好四种角色，即传教士的热忱、实践家的历练、学问家的修养、教师的专业技巧，方能修成正果。 

    首先，要有传教士的热忱。 

    职业培训师不同于其它职业，首先，你得热爱它，全身心地投入进去，有种使命感、责任感，把自己的东西去伪存真提炼后传授给大家，帮助学员解决实际问题，给人以启迪收获，让大家有所受益。真心喜欢它，不怕苦，不怕累，把它当作事业来干，而不仅仅是一种赚钱、谋生的工具，沉静其中，感受它带来的乐趣、成就感、满足感，不断挑战自己，提升进步，能把先进的管理理念、方法传播给学员，授业、解惑、布道，有虔诚般的感觉，有志献身于培训事业。 

    其次，要有实践家的历练。 

    作为一名优秀的培训师必须要有企业的实战工作经验，把自己的得失、成功经验与失败教训与大家分享。难以想象，一个没游过泳的人，如何去教别人游泳，一个没做过销售的人怎么去教别人做营销，没做过一天管理怎么去教别人带团队做管理，学员现场会有许多工作中实际问题提出来，没做过的迟早会露馅，自圆其说的再好也不能让学员心悦诚服，给出令人满意的答案。因此，职业培训师必须有实战工作经验，理论性的东西书籍、光盘上都有，就没有必要花钱请你来讲课，分享自己职场、商场中经验教训得失，才是最重要的。 

    再次，学问家的修养。 

    初涉“江湖”，不少培训师死记硬背别人的光盘和课件，“依葫芦画瓢”，“鹦鹉学舌”，让学员觉得乏味，生硬。一名职业培训师必须有课程研发能力，要有学问家的修养，有一定专业知识和理论基础功底，围绕讲课主题，收集各种资料素材，博览群书，博采众长，经过思考提炼形成自己独特的观点，然后，深入浅出、通俗易懂的传授给学员。因此，职业培训师要有很强的学习力和知识面，“要给别人一瓢水,自己需有一桶水”，拓宽知识面和深度，善于收集各种案例、素材，用心品位、整合，打出自己的“一套拳”，形成自己的思想体系。 

    最后，教师的专业技巧。 

    不少培训师“半路出家”，工作经验有余，而讲授传播技巧不足，尤其是成人教育不同于学校学生教育，要熟练掌握各种讲课技巧、培训方式，养成良好的习惯，具备教师专业功底和职业素养，为人师表，传授知识技巧的同时，用自己的人格、热情来影响学员，感染大家。专业功底包括标准的普通话发音、逻辑思维的归纳总结、课程（件）教案的设计开发、现代化综合教具的应用、多种教学方式的组合、娴熟的表达技巧等等，教书育人，让学员更多的汲取营养，“怎么说”比“说什么”更重要。知识点、信息量固然重要，关键是如何让学员感兴趣，吸收的更多，能够引领大家的思路，让大家积极参与、互动，教学相长，有所收益才是最重要的。

    优秀的职业培训师是“用特殊材料铸成的”，知易行难、知难行易同样重要。必须不断磨练自己，用心收集各种素材案例，广泛吸收有用资讯，苦练讲师的基本功，能够把各种知识点和自己的经验结合起来，融会贯通，方能打造出自己的精品课程，在培训界争得一席之地，得以生存和持续发展，教中学，学中教，教中做，做中教，理论实践想结合，精辟的观点和科学的培训方式相结合，勇于实践，终会得到职业培训师的最高境界。