吉宁博士观点
虽然大学毕业一年了，但朱彬彬仍过着校园式的生活。毕业于宁波一所大学软件专业的他，找工作不是很满意后，迈进了海曙区一所IT培训学校学习软件开发。朱彬彬只是宁波众多重新“回炉”学习的大学毕业生中的一位。记者从宁波部分职业教育机构了解到，越来越多大学毕业生重新回到课堂，针对专门性学科继续学习，学制短至3个月长至2年。
三类培训最受青睐
记者了解到，IT、模具，外语三类技能培训今年最受青睐。“这也是大学毕业生“回炉”选择最多的技能教育。”一家教育公司负责人徐先生告诉记者，“宁波是一个以制造业为主的城市，外资公司和工厂比较多，加上很多企业需要IT人才，所以选择IT、模具，外语的比较多。”
“目前在我们这里接受培训的148名学员中，三分之一是拥有大专以上学历的毕业生，60%的学员是高中毕业生，剩下的是工作多年后再来充电的。”宁波华育培训学校校长陈国良告诉记者。
不仅在宁波市区，在一些县(市)区大学毕业生到职业技术学校“回炉”的情况也比较普遍。据奉化职教中心、奉化市职业技术学校等奉化4所职校的统计显示，2008年以来，到这4所职业技术学校“回炉”的大学毕业生有1000多名。宁海一家模具IT培训学校负责人告诉记者，他们学校5%以上的报名者也是应届大学毕业生。
多数迫于就业压力
毛淑淑毕业于山东建筑大学电气自动化专业，来宁波后参加过10多场招聘会，但都没有找到满意的工作。今年上半年，她到华育国际培训学校学习软件开发。她看重三点：一是小班教学，二是订单式培训，三是提供“真刀真枪”的实训。订单式培训解除了学习完成后找工作的后顾之忧，小班教学使老师能更多地照顾到每一位学生，而学校与一些公司签约设立的实训基地，使理论与实践能更好地结合起来。入学不久，毛淑淑就带着开发任务到了高新区一家公司参与培训，感觉进步很快。上周，她如愿以偿地进入这家公司从事NET技术开发。
专家告诉记者，学校已与省内两家高校、四家中职院校完成了课程衔接，目前已为286名大学毕业生完成了订单式培训。在陈国良看来，大学毕业生到职业培训学校“回炉深造”的主要原因是，迫于就业压力和知识更新需要，“何况现在好的技工专业从就业和工作待遇来说，丝毫不逊于本科生待遇。”
另外，现在越来越多的大学毕业生愿意选择宁波，也是一个重要原因。现在宁波的城市建设各方面逐渐完善，得到了越来越多大学毕业生的认可，所以很多公司、工厂的要求自然也随着大学毕业生数量的增加而提高，他们只有提高自身的技能才有立足之地。
不可否定大学教育
大学毕业生“回炉”现象已出现了较长时间。有人指出，大学生“回炉”到培训学校不是才宁波才有的现象，这提醒高校必须进行反思，自己的专业定位和教育模式是否符合市场需求，“英才模式”的高等教育体系是否应该为职业教育让路。持此观点的人在疾呼“反思”的同时，时时提出高校改革。
对此，市教育局高等教育处副处长李克让认为，一定要理性地、辩证地看待“回炉”现象，不能苛责高校专业设置和育人模式，从就业角度讲，目前很多大学毕业生就业面临供过于求的结构性难题，就业压力之下选择“回炉”无可厚非，何况学习是一种终身的事情，认为自己知识结构和能力跟不上发展，到学校补一下课，这当然是一件好事，不能因此而否定大学教育。
“职业教育不可能替代高等教育。”陈国良也认为，职业技术学校可以作为高等教育的有益补充，接受过大学教育与没接受过大学教育的学生还是不一样。大学毕业生的学习能力较强，到他们学校来培训的大学毕业生，都学得很快，表现都很优秀。可以说，大学教育对他们的积极影响是很大的。
